我步入初中上课的第一天，语文老师对我们布置：从今天开始，你们每个人都开始写日记。”我心头一紧，虽然我也想过每天坚持写日记，但是我以前没有养成这样习惯啊，天天写，有那么多的素材吗？老师的鼓励，老师的期盼，又让我觉得，我没理由完不成任务，一定要写好，我暗暗下决心。

在老师的指点下，我渐渐地发现了生活的多姿多彩，用与以前不同的视角来观察校园中那些看似微不足道的事，又别有一番新的天地，写作的素材慢慢的多了，我的日记发掘的的内容越来越多，越来越丰富，越来越精彩。比如说，上一次的《海燕》表演，我会很欢喜地告诉日记本，谁克服了内心的恐惧，居然上台表演了，谁的动作很好笑很到位，笑死我了。

日记记录了生活中的点滴，比如说，我和谁谁谁去玩儿了，去一边吃东西一边聊天，看似是一件小事，但多年之后的回首将会变得无比有意义。

我还向日记本吐露我的心声，当我有些烦恼不想跟爸爸妈妈说时，我就写给日记本看，有一次，跟别的同学吵架，不想告诉爸爸妈妈，就向日记本吐槽，这会使我的心情开朗很多。我们拥有各自的喜怒哀乐，我们一同踏上时光的河流，回顾那些或喜或悲的心事泅我上岸，人生笔耕不辍，日记本给我的，不仅是我脚下成长的路，还有人生纵横的路，无数相叠的路途织成世界的网，作文像一幅美丽的画卷。于是，日记开始融入了我的生活。

我在日记本上仿写各种写作形式，这使我的逻辑思维能力越来越强，文笔也渐渐提升，连妈妈的工作总结报告，我都出主意修改，最后居然获得了她老总的好评。我开始意识到，写作能力的提高，让我拥有了人生巨大的财富。至少，可以记录下我初中阶段精彩的生活，在往后的岁月中，当别人问起我的初中生涯时，我无须茫然无以回望。

日记除了文笔之外，还要有自己的思想。如果发自内心，在写的过程中自然会触及到自己头脑中的一些问题，我的的价值观慢慢地形成，慢慢地丰富了，自己对事物的认识，在日积月累的写作中慢慢地浮现，最后体现出我心灵真实的一面！写日记要有心，其实做什么事情都一样，都要有心。没有心，写出来的东西就是死的，没有人会喜欢看；有心了，别人自然能感受到，写的东西自然就成了作品。

从开学到现在，大半个学期过期了，我的日记本也记录了我这将近150天的时光。在这时光里，既记录了我的难过，又记录了我激动的欢喜，既有我抓狂的愤怒，又有我成功的欣喜。也许当我长大时，再回顾这本日记时，我会知道，原来，我是这样长大的。我还会在日记里继续抒写我的的人生，谢谢你，日记，有你，我的生活才会被不断地刷新，有你，我的人生才不断地变得完美。