语文老师二三事

时间: 11-06  来源:宋昊东

我在上五年级的时候,遇到了使我受益终生的语文老师。虽然和他相处的时间不长,但我至今不能忘却他。

老师姓邱,名文宾,人如其名文质彬彬。因为语文课多半无聊,他会时常的卖萌,活跃一下气氛,所以我们给他起了一个绰号呆萌王子”。他为人和善、知识渊博,是我见过的最好的老师,所以我至今还记得他的模样:他有一双弯弯的月亮眉,透过那又大又圆的金丝边眼镜,是一双宝石黑的眼睛。高挺的鼻梁和薄薄的嘴唇让我看到了他文学大家的气质,那略微弯曲的短发更能体现出他那毫不拘束、阳光开朗的个性。

还记得那次他给我批改作文,以我受到的帮助”为题。我自认为写得很好,写了足足上千字。等收到作文后却发现两个硕大的红字啰嗦”,还外加了一个大大的叹号。我去找他理论,他对我说:写作文首先要做到言简意赅、表达精炼,你在叙事时拖了这么长的尾巴,导致感受少,主题没有体现出来。此外,你的选材真是太”我急忙问:太怎么了?”作文太俗了!选材要新颖,这样才能让人看了耳目一新。”通过这件事我算是和老师熟了,课上也和他有了更多的交流。

邱老师课上不单单给我们讲课本上的内容,他还要求我们多读课外书,例如:《红岩》、《世说新语》、《骆驼祥子》等,每节课课间,他都会占用我们3、5分钟说说文中的内容。或许是这样影响了同学们的休息,一次课上,一位同学火了,他冲着老师大声说:为什么你要占用课间时间?学的这些有用吗?又不考这些?”这突如袭来的问题使平时伶牙俐齿的邱老师一时语塞。良久,老师说道:对,确实占用了大家的时间,但这会使你们的阅读能力增强。等你们上了初中,你们会发现文言文的学习会是多么困难!你们刚上五年级,还有两年,如果你们每天积累一点点就可以打下坚实的基础,我这也真为你们好啊!”老师的情绪有些激动。我们也知道了老师的良苦用心和无奈。

如今我的老师邱文宾已成为了名师,他去了西安。但不管他在哪里,我对他的敬慕之心,终身难忘!