我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的给摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船正要往下摔时候了，班长李美拉着我，劝我说：唐刚，这件事是陈明不对，可以暴制暴不是个好方法。不如你们俩去罗老师办公室，让她评判对错。”

我虽然心不甘情不愿，可只能这样，不然两败俱伤也不太好。

陈明是常客，他自然不会害怕，但我在开着暖气的办公室内却直冒冷汗，感觉所有目光都对照着我。

我们来到老师面前，老师咳嗽了一声，然后说：听小美说，你们打架了，是为了一只小木船？”

是的，老师。是他先摔烂我的小木船，但他的完好无损，我没有摔烂他的。”我理直气壮地对老师说。

小刚，这不能成为你打架的理由。陈明，你把小刚的木船摔烂了是不对的，你把小刚木船的碎片重新拼装好。唐刚，你把你刚才的鲁莽行为写份报告，字数是四百字。上课去吧。”

罗老师，我”作文我欲言又止，这件事的争辩明显我不占上风，便不多嘴了。

一个星期后，我来到学校，我在课桌上看见一个精美的小木船，船板上有一封信：

《致我最好的朋友》

亲爱的唐刚：

我快要跟你说再见了，当你看见这封信时，我和父母准备搬到外地去了。我知道留在学校的时间不多了，所以我来向你道别。你是我这五年以来唯一交得最长的朋友，我请你为了这五年的兄弟之情原谅我，好吗？

我知道我不该弄坏你的劳动成果，所以为了补偿，我和爸爸一起修好了小木船，它上面有我刻的图案，船底有一个礼物，是送给你的。

愿我们的友谊长存，再见，愿我们再一次相见。

你最好的朋友：陈明

2016年X月X日

我放下信，心情无比复杂。接着，我的目光转向小木船上，船板上有我们俩，手牵着手，我知道那是象征着我们的友谊长存。

我打开船舱，里面有一朵梅花，和我们一年级时我们俩的照片，在旁边有一句话：我希望与你的友谊如这梅花一样永垂不朽。