每一次都在徘徊孤单中坚强；每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”我喜欢这首歌，每一次唱起它，都让我感动得泪流满面。

我是一个比别人少了三个手指的女孩，但今天的我，没有自卑，我和同龄的伙伴一样，自信而快乐地成长。七个手指，同样能在钢琴上弹出美妙的乐曲；七个手指，照样能拍出响亮的掌声。别人能做到，我，也能做到！

五岁时的一场意外，让我失去了右手的三个手指，我成了一个和别人不一样的孩子，走进了幼儿园的大门。老师教我们数数的时候，小朋友们骄傲地掰着他们的手指头，从一”数到十”，而我，总是悄悄数到七”就没有了，所以，我不得不小心翼翼地向同桌借三个手指。有一天，同桌不肯借给我，我哭了，哭得很伤心，因为我的手指不够用，我没法完成老师交给我的任务。怎么办呢？我擦干眼泪，用我的嘴衔着铅笔，将我的左手放在一张大大的纸上，画了一只和我左手一样的手”。我破涕为笑了，我也可以有十”个手指，我也可以大声地数着，和他们一样数到十。

看着小伙伴们有了自己的自行车，我也缠着妈妈买，妈妈看着我手，叹息着说：不是妈妈不买，只是你”在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我买了和小伙伴们一样漂亮的自行车。我的右手抓不牢车把，一次又一次摔倒，身上跌得青一块紫一块。但是作文，每一次我都勇敢地爬起来。终于，我可以跟在小伙伴们五彩缤纷的车流中，自如地前进。我自信地对妈妈说：怎么样？我比他们还先学上哩。”

我用左手书写作业，但我的作业每次都能得到甲”。有一次，一位外地的监考老师看到我用左手写字，而且写得那么工整，她一下子愣住了，惊讶的她似乎又想保护我的自尊，立即转过身去。但就在我与她的目光再次相遇时，我给了她一个灿烂的笑容，监考老师激动地向我使劲点了点头，我感觉到了这位陌生老师的鼓励、赞许，心里充满了感动。她一定想对我说，了不起的女孩，加油！

不久前，我在县举行的青少年书画比赛中获得了一等奖。我是唯一用左手完成作品的选手，当我站着用毛笔完成我的作品时，观众们给了我经久不息的掌声，评委向我竖起了大拇指，我毫不忌讳地竖起我那只有两个手指的右手向他们挥手致意！

我是个成绩优秀的女孩，我是个多才多艺的女孩，我更是个乐观向上、自强不息的女孩。虽然七个手指给我的生活造成了不便，但没有什么困难能阻挡我前进的脚步。

尽管爸爸、妈妈对我一百个不放心，但是我还是要说，我要起飞了，我是一只正在破茧的蝴蝶，我会翱翔在五彩缤纷的世界中。

我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧”我要飞得更高！即便折断羽翼，我的心中也永远有一双隐形的翅膀，助我翱翔！