一上课，我们就拿到了一份资料，题目是《怎样记录和数牙位》。

用五分钟的时间，我们认真阅读完了这份资料。老师提了一个问题：成人有多少颗恒牙？我们脱口而：32颗。学员们成功回答了第一题。

老师又开始提出第二个问题：左下的第六颗牙齿叫什么？学员们不假思索的回答道：左下后磨牙第一颗。”

老师又提出了第三个终极问题：各类牙齿的功能是什么：切牙是用来切割食物，尖牙用来撕碎食物，磨牙用来磨碎食物。学员们回答对了第三题。

我答对了三道题目，成功地成为了一名合格的见习牙医。

接着，我们就要上岗实习了！

我们先把手进行消毒，然后检查起自己的牙齿。

第一步，先检查自己的牙齿是否平整。我摸了摸自己的作文牙齿，感觉还算平整，中间有一条小缝，这是我嗑瓜子时候留下的记忆。

第二步，要检查自己的牙齿白不白，有没有凹凸不平的牙齿，如果什么都没有，牙齿都像珍珠一样白，那牙齿就是健康的。我检查自己的牙齿还算白，算健康水准。

第三步，我们要检查牙齿的漏风情况，我们先并拢嘴发出声音，把我的手放在牙前，感觉气流大不大，我的牙齿的切合度比较好，不漏风。

紧接着，我迎来我的第一位病人，是一位11岁的男生，他的牙齿排列比较整齐，颜色较白，也没有蛀牙，我问他：你每天刷几次牙？”他回答两次”。我听了，给他提出了建议：每天最好刷三次牙，这样才能使牙齿更好，并且要使用儿童牙刷和儿童牙膏。”

实习医生的第一个小时就这样过去啦！