傍晚，夕阳的余晖照入门框，洒在了实验室的地砖上，将你和我的影子拉得很长很长。

同学们陆陆续续整理好器材，三三两两的走出了实验室，我却还在与缠绕的导线做最后的斗争。热热闹闹的实验室突然变得冷冷清清起来，初春的寒风灌进心底，脸上的温度却愈发灼热了。

这次是在测哪个灯泡的电流？”你倚靠在我所在的实验桌旁询问。我指了指，答了声这个”。嗯，对了，测下一组吧。”

可是，因为测总电流四根导线各拴在两个接线柱上，对于动手能力偏弱的我来说难度太大。时间一分一秒的过去，下一组我还是未连接好让你来检查。瞥了一眼手上戴的手表，十分钟过去了！心里愈加紧张，手心渗满了汗珠。不知怎的，导线好像就在与我对着干，左扭右晃，就是找不准自己的位置，好不容易将其固定，轻轻一扯，又松了！来来回回好几十次，一旁急脾气的你终于耐不住性子，大声道：哎呦，你瞧瞧你，手指甲那么长，能拧好就怪了！我在旁边看得着急，下次实验前记得把手指甲剪掉，要不我下次亲自用老虎钳，帮你把手指甲给拔喽！”说着，拿起身旁的老虎钳往上扬了扬，示意我记住。语气是一贯的严厉。

手上那条又粗又长的导线，挺着腰，昂着头，好像也在嘲笑我说：被老师骂了吧？哈哈，你怎么这么没用啊！”我一激动，作文立即将他绕在螺丝周围，然后尝试拧紧螺丝将他固定。可是，事与愿违，不知为何导线的铜丝就是拧不进螺丝内。我一拧紧，他就像外伸一根发丝，我再拧回，他就伸得更多了，所以，导致我拧紧也不是，拧回也不是。

就在这时，你好像懂得了我的急躁和无措，用宽大的手掌握住了我的小手，我的手指突然有了力量，你又将你的食指和大拇指，轻轻地搭在我的两根手指上，慢慢地往左拧开螺丝，直到将导线在螺丝内捆绕一周，再往右拧紧导线，一扯，成功了！我好像一下找到了那份不大不小的手感和力度，很快地自己缠好了另一根导线。最后你问我连完后怎么办？”我立刻回答闭合开关！”。唰”灯泡突然亮了起来，白色的灯光，亮亮的，暖暖的。非常好！”你极其夸张的表情和竖起的大拇指，甚至还因激动微微颤了颤胖胖的身子，让我想笑，可是眼泪却控制不住地流了下来。

到了中考实验的那天，我恰巧抽到了那个测电流的实验，在试验中，所有的步骤和流程竟像放电影一样在眼前清晰地展现我信心满满得第一个举手，监考老师走到我的面前检查实验报告，一个鲜红的10分”在评分表上是那么得显眼夺目。

我知道自己是一只小小的蜗牛，爬得很慢很慢，可是你，牵着我的手，陪我慢慢走，带我去看小小的梦想，大大的天空。