老师像往常一样走进了教室，脸上的表情好像也没什么不同。

今天，我们来学习用更为丰富的动词来进行表达”老师边说边走近小乐。

只见她一手拎起小乐的衣领，一手使劲的推他，小乐一个趔趄险些摔倒。老师左手拽着他的袖子，右手扯着他的肩膀让他转了两个大圈，再猛的一推，但小乐太重了，老师不仅没推倒他，还被弹了回来，小乐却稳稳地坐下了。

这次表演完，教室里便已热闹起来。可老师想做的动作似乎并没有全部表现出来，她想邀请小帆演，可小帆却有点害羞。为了帮老师，我自告奋勇地举了手，老师看起来有点犹豫，但最终还是同意了。

好你个小帆！”我一把抓住小帆的帽子，用作文力一拉，本想把他从座位上拉起来，谁知用力过猛，把他的帽子一把扯了下来，教室里顿时鸦雀无声。不知是谁第一个回过神来，惊呼道：小欣，你太厉害了！”听到这话，本来的一点愧疚心瞬间消失，又洋洋得意地提着扯下来的帽子，看着小帆。

估计他没反应过来，因为他只是看着我手里他的帽子，一动不动。为了让大家的作文写得更生动，我又把他狠狠拉了起来，推着他转了几个圈，最后一脚踹在他的屁股上。真爽！”我的表演结束了。全班又热闹起来。

之后，同学们都按时上交了作业，我想，这堂语文课上我们表演的这么好，课堂气氛这么有趣而热闹，他们一定会写得很棒吧！

真是满满的自豪呢！