浮光再潋滟，淌不过流年。人生就是在不断行走之中，望两旁的风景起起落落，沉沉浮浮。就这样，我在老师的指引下行走在我魂牵梦萦的诗词世界之中。

来一下。”下课时分，语文老师敲了敲我的桌子，把我叫出教室，言简意赅地拍拍我的肩说：这样吧，我派你去学校参加诗词大赛，好好加油！”我不明就里地刚点点头，老师就把一摞资料甩在我手上。我这才恍然醒悟，三百多首诗词，全背掉？

我像被人从万丈高空丢进万丈深渊，一到家就哆哆嗦嗦地硬着头皮背诵：功盖三分国，名成八阵图”干巴巴的嗓音如同快咽气的蚊子哼，诉说着满肚子的不情愿，枯燥无味的诗句怎么也提不起我的兴致，不大一会儿便丢下了资料。

眼看选拔日期一天天逼近，我这才手忙脚乱地翻出资料，焦头烂额地强记。不知何时，老师又出现在我的身后，你这样记忆背诵是不得法。你看这首《将进酒》，就把太白坎坷曲折的人生经历和跌宕起伏的情感表现得淋漓尽致。那这些诗句又包含了哪些寓意呢？这就需要反复理解与品味了。诗词是中华民族的瑰宝，更是五千年来厚重的文化底蕴的缩影。像你这样，怎么能走近诗词呢？”

老师的一席话让我羞愧难当。我闭上眼，缓缓吐出一口作文浊气，让自己平静下来，让自己的心走近诗词。我放声朗读，让溢满情感的声音充斥我的耳膜，渗透我的神经之中。渐渐地，我竟为这些诗词所深深折服，他们就像有了灵魂，诉说我之前从未领悟过的故事。

听！我仿佛听见了陆游夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”那伴着雨水的铮铮铁蹄声；我仿佛听见了王摩诘独坐幽篁里，弹琴复长啸”那颤浩龙吟的悠悠琴音。看！我仿佛看见了李太白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”那一路高歌豪饮潇洒不羁的背影；我仿佛看见了易安倚着窗凝视外头萧瑟清凄的莫道不销魂，人比黄花瘦”。眼前与耳边似乎形成了一个鲜明的世界，我徜徉这属于诗词的世界中，感受着能容纳我身心的纯净天地！

就这样，我遵循老师的指引，行走在诗词的世界中，体会五柳先生采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊心境；感受苏东坡谁怕，一蓑烟雨任平生”的乐观开朗；品味桃之夭夭，灼灼其华”的美好情感；赞叹文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的高尚情操。

车轮婵娟，袅袅檀香；一缕清风，淡淡墨香。我不再信似从前那般为了背诵而背诵诗词，而是由身到心的为诗词折服。行走在诗词世界，这独特的体验让我顿悟，促我成长。