以交流为题

时间: 11-06  来源:王舒龙

一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”我和他的心灵交流正应了纪伯伦说的这句话。

我自幼热爱诗词,总认为诗词积累我肯定是全班第一。没想到天外有天,人外有人。初三时竟遇上了一个与我旗鼓相当的家伙,较量不出伯仲来。

语文课上,每有诗词问题,我们总暗地较劲,课下也常常是人手一本唐诗宋词。直到一节语文课,我多背了他一句。下课后,不服的他来了句:敢不敢星期六下午教室比一比?”求之不得。”我正想与他试试高下,一口答应。

星期六我们都如约而至教室,还请了一位同学当裁判,裁判宣布:比试两局:一、诗词接龙;二、解诗意辩论。”接着,激烈的比赛开始了。

他起头:花谢花飞花满天。”我不假思索:天下三分明月夜。”他不甘示弱:夜深知雪重。”还得意地瞟了我一眼。我才不会那么容易认输:重露湿巷台”。他有点难住了,挠了挠头,沉吟了作文一会儿,突然一拍大腿:苔花如米小。”我不让他得意:小桥流水人家。”他竟马上回击:家书抵万金。”我更是愈战愈勇:金戈铁马,气吞万里如虎。””一来二去,你来我往,也不知背了多少。裁判听呆了。突然,他用力拍了一下桌子,高举着手:停!我宣布:平局!”

第二局开始,题目:李商隐《无题》。”他朗声道:这首爱情诗含蓄地表达天下有情人间至死不渝的爱情,可谓绝唱。”不对,这时他官场失意,哪有心情写爱情?”他《无题》是这样写的。”何处西南待好风是吗?”只有这句不像罢了。”那你怎么不说‘醉里挑灯看剑’是情,‘望夫处,江悠悠’是官场?”辛弃疾那首词容易看出,王建不过为抒情而已,此情非彼情也!”仍然是判不定高下。

交流的是诗词涉猎,切磋的是记忆理解,升华的是友谊层次,获取的是学习动力,积淀的是人格魅力。