作业，在我们中国学生眼中一定是可怕的，让人恐惧的。可是那一次，我却收到了老师布置的一项特殊的作业，那天正好是母亲节前一天。

同学们，下课！”课外班的英语老师，刚劲又强有力的声音在我耳边响起。同学们正准备冲出教室的那一刻，老师又突然说道：对了，还没有布置作业呢。”哎呦，又有作业。”对呀，对呀！”累死我了”同学们像炸了营似的，你一言我一语的吵着，嘿！你说今天会布置什么作业啊？”我的同桌扭过头来，小声问我。嗯”我思索了一会儿，然后慢慢吐出三个字不知道”随即摇摇头，耸耸肩。

安静！安静！我又没说要布置笔头作业，别吵了。”老师有些懊恼。我们今天有个特殊的实践作业画画自己妈妈生活中你认为最美”的样子。”老师清了清嗓子，继续说：一定要仔细观察哦！好，下课。”大家一窝蜂地冲了出去作文。

我慢慢走出教室，脑子里一直想着老师布置的作业，这我可以怎么画呢？

我回到家后，死死”地盯着妈妈的一举一动，总不能把她吃东西的样子画下来吧！啧啧，一点儿也不好看。”我继续盯着，难道画她玩手机的样子。呼算了吧！”

妈妈。”干吗？”摆个好看的造型呗！”要干吗？”她十分警惕。没事儿，就看看。”好吧。”

妈妈坐得端端正正，好了没？”她不耐烦的问道。好了。”我并不准备画下这一幕。

就在妈妈拿手机的那瞬间，我看见了她的手。原本十分白嫩的手已经越来越粗糙，手指还有几道被割破的疤痕这不是最美”的吗？这双手多美啊！上面有着为我们而受伤的伤痕多么真实而又自然。

第二周课上，许多人画了妈妈笑的时候，陪他们玩的时候只有我画下了，妈妈伸手时的画面。老师说，我的这份作业完成的最好！