我和数学的故事

时间: 11-06  来源:王雪

数学,顾名思义就是学习数量的概念。我与数学缘分不浅,拥有着一段很长的故事。

从幼儿园开始,数学待我是真好”。别的小朋友都会心算了,我却还一直停留在掰手指头的阶段,我也想很想摆脱它,可它就是死缠烂打,直至小学才放过我。

上了小学,没过几年好日子,却又来了五大恶魔”。小五计算,不管是小数还是分数,偏偏它就是和我过不去,分数以迅雷不及掩耳盗铃之势,嗖的一下就到了八十以下。小四价钱问题,什么进价原价售价他都认识我了,我却还和它不太熟。小三工程问题,我可能对等式关系有些误解,作文就没几次能正确的找到他的另一半”。小二计算不规则图形的体积,这种题每每就有一堆小数乘法在面带微笑的等待我的到来。最后就是老大只有班里的学神才能做出来的题,我与它虽有几面之缘,却互不相识,只得静静等待老师的讲解。

如今上了初中的我却也不是曾经的我,数学也不再是我的恶魔”,反而发现了其中的趣味盎然:与分数擦肩而过的不甘心,查出来一道错题的庆幸,完成一道难题的成就感。一切的一切使我爱上了数学这门学科,从以前的遥不可及到现在的熟能生巧。

数学与我缘分着实不浅,故事却永不会完结。