在一班这个大家庭中，要说谁横跨领域最广，最能为大家带来欢乐，那还真得非他莫属。

翻开相册，回看足球比赛时的一个个精彩瞬间，冲在最前面的人里总有他，主动抢截球的人里还有他。只见照片里的他身子微微后仰，大腿高高抬起，肌肉紧绷着，要与对手一争高低；眼睛瞪得溜圆，准备随机应变；嘴巴因紧张大张着，连双下巴都被挤了出来再看他的表情：心情激动而显得面露狰狞，仿佛在跟对手说：你抢不过我的！”记得那次比赛，因为他的勇猛拼抢，我们班经过一波三折，终于战胜了对手。

赢球的那一刻，大家欢呼雀跃、拥抱队员，每个人脸上都洋溢着自豪的笑容。他，也不例外。他，是足球场上一员猛将，能带领球队收获成功后的喜悦。

然而，就在几天后，他又向我们展示了他不为人知的另一面。

年级要进行典范剧表演，出于剧情需要，大家推选他演公主。反串的角色不仅能增强戏剧性，还能提高幽默感、活跃现场气氛。所以，尽管必须男扮女装，他还是毫不迟疑地答应了，排练过程中也没有觉得难为情不愿亮相。

彩排当天，他身着蓝白相间的连衣裙，头戴金灿灿的浓密假发，闪亮登场。他迈出并不纤细的腿，翘着兰花指，故作忧虑地说：Wedon’thaveanycleanplates！”脸上却流露出小公主般天真无邪”的笑容。霎时间，国王笑倒在地，而他却又撩了撩假发，做出作文模特T台走秀时的动作，妩媚一笑。大家哄堂大笑，坚信：凭借这位资深”公主，我们一定可以夺得桂冠。他，是典范剧里小小公主，为同学带来无限欢乐。

从运动员到小公主，从运动服到连衣裙，从一头短发到飘飘长发，大家大都只看到了他成功的转型，却并没注意到他背后的付出。

刚开始排练时，他还未进入状态，公主的形象还未趋于成熟，他一遍又一遍地捏着嗓子练习台词，戴着闷热的假发模仿动作和表情，却怎么也学不出小公主的样子与气质。大家纷纷为他出谋划策，希望他能达到女装美如画”的境界。但他可是足球场上能拼敢抢的队长、不愿服输的男子汉，他放不下这个包袱。一甩手，他不干了。可是他不干，由谁来演呢？看着他在一旁来回踱步，眉头紧蹙，汗珠一颗一颗从额头上滚下来，就能想象他在个人形象和演出效果间如何纠结。最终，为了集体荣誉，他又坚决地穿上连衣裙、戴上假发，一蹦一跳地上台了。Whatshouldwedo？”这回，他声音一出，一个娇生惯养的小公主形象便出现在眼前。他故意转了个圈，轻轻踮起脚尖，旋起美丽的裙摆，问我们像不像公主。公主迅速进入状态，大家一致拍手叫好。所有人都备受鼓舞，表演热情愈来愈高涨，效果也越来越生动。

他在横跨领域过程中，经历过困难，牺牲过形象，可他总是把班级荣誉放在第一位，不懈努力，为同学们带来笑声。他，实在好玩儿。