走在街上，我总能时不时的听到喧闹声中格格不入的斥责声，看到孩子害怕的缩成一团，瑟瑟发抖的样子。而这时常常伴其左右的是家长的愤怒，孩子的无助与眼泪。

每次见到此景，我的脑海里总是不由自主的想起以前在街上听到过的一句斥责。被斥责的孩子大概跟当时的我差不多大，却被她的妈妈在街上当众斥责。听到这腔调，别说时被训斥的孩子了，就是一旁路过的我也被吓得瑟瑟发抖。六年过去了，那情境还记的真切：你哭什么哭！你再敢抽一声，你再敢掉一滴泪，你就不要跟着我回家了！”孩子强忍着泪水，抽抽搭搭的拽着家长的衣角，眼睛里透漏出恐惧的目光想到这儿，我的心不禁开始一阵又一阵的颤抖。虽然，我可以理解家长不希望自己的孩子哭，但这些话对孩子内心的伤害会有多大呀。你可能当时消除了孩子的眼泪，可孩子心里的眼泪”你能消除吗？

哭，是一种很正常的表现，为什么几乎所有的家长都把他视为猛虎呢？因为，更多的父母认为，孩子但凡是哭了，就是软弱，遇事退缩，抗压能力差的表现。是的，父母是为了孩子好，他们不想让孩子成为遇事只会退缩的人。可是，哭不仅仅是软弱，它更多的时候是一种情感宣泄的途径。

哭，可以表达多种的心情。人作文们激动时，会流下激动的泪水；懊悔时会落下悔恨的泪；伤心时，会流下伤心的泪；感激一个人为或为某个事感动，也会流泪；生病时，难受的呻吟哭泣；受了委屈，不被理解可能都会哭泣。如果大人哭了，人们会试图去理解，去分析，去换位思考他为什么哭，但孩子哭了，更多的家长是不问缘由让你马上先停止哭泣。哭泣是感情的宣泄，又不是水龙头，说停就能停的，你没按要求停止哭泣，那就变成了错加一等了。

落泪，是哭泣的一种表现，但落泪不全等于哭泣，比如切洋葱时，眼睛会流泪，眼睛进了风沙，会流泪，甚至打哈欠，有时也会流泪。可是他们并不是哭泣。只有身体感到不适作出的条件反射，也可以说是一种保护措施而已。但是哭泣，虽不等同于以上的流泪却有着异曲同工的作用，因为哭泣可以让我们缓解压力，排解委屈落泪，不全是哭泣。

同学们，眼泪≠软弱！适当的哭我个人觉得是可以的理解的，但我们一定要管理好自己的情绪，学会表达、控制自己的情绪，如果我们能做到，我想最起码不被理解的委屈的泪水会减少很多。但是也请大家记住：眼泪无法选择，眼泪更无法洗去痛苦，虽然我们可以哭，但是流过泪之后，我们不可以一蹶不振，而是要振作，要继续向上攀登