靠近

时间: 11-04  来源:网络

我的同桌王以灵是我最好的朋友,我靠近她,知道了如何与同学相处,我靠近她,懂得了许多人生的道理。

不知从何时起,我和王以灵成为了同桌。伴着清脆又响亮的上课铃,语文老师走进了教室,对大家说:下面你们一个一个说作文选材。”这让我回忆起了那次的事情。那天,老师也同样让我们说作文的选材。我看了看同桌,从她的表情中透露出了那份无奈与后悔,一看就是没做。望着一些同学因先编被老师罚站,我为同桌担忧起来,要知道我们班的李老师是全年级语文最严厉的老师了,要是不被发现算幸运的,可这比中彩票还难,一旦被发现不是罚抄古诗,就是找家长。我轻声对她说:实在不行,说原来写过的选材。”可她似乎并没有弄虚作假的意思。时间过得可真快。转眼间轮到她了。她站起来,犹豫了一下,吞吞吐吐地说:我,没有做。”我大吃一惊,她竟然这么说,我茫然地看了看她。靠近她,我读懂了她身上的那份诚实和勇气,尽作文管事情是很久以前的,也没发生过类似的,但我的记忆十分深刻。

每次春游,她总是把带的零食与大家一齐分享。我读懂了分享的乐趣;每次打印例文,卷子,她总是多打几份给没带的同学,我读懂了给予的快乐;每次有同学向她借东西,它总是答应,从不拒绝,我读懂了助人为乐。

渐渐的,我了解了她同时也成为了好朋友。一次上美术课,当同学们都纷纷拿着美术用具去美术教室的时候,同桌王以灵在位子里翻来翻去,似乎在寻找着什么,我拍了一下她的肩,问:找什么呢?需不需要帮忙。”我的素描纸不见了。”她着急地说。我看了一下表,还有五分钟上课,对她说:别找了,我给你。”说着,从袋子里抽出一张递给她,她连忙说:谢谢!”第二天,她突然递给了我一张素描纸,我很惊讶。她说:还你的。”又冲我微微一笑。

靠近她我读懂了那份诚实,勇气与给予。因为有她的帮助才有人得到了帮助,因为有她的守信才有人信任她。