走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和花的气息。早晨，好清爽！

这天是开学的第一天，我骑着车，怀着满怀的好心情，踏上昔日熟悉的马路，向学校飞奔而去。

走进校园，第一个老朋友一一爬山虎。爬山虎爬满校园的西墙，一片片绿得诱人的叶子整齐地排列着，浓密而有序。远远望去，像绿色的锦缎披在墙上，又像一片绿色的海洋。微风吹过，满墙的叶子漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下，煞是好看。此时此刻，油然想起：每当课间十分钟，孩子们三个一群，五个一伙跑到西墙，躲在爬山虎下遮阳蔽日，他们说说笑笑，摸摸叶子，动动细茎，乐此不疲。等到上课铃声响起，方可离开避暑山庄”。

第二个老朋友是我的教室。走进教室，亲切如友，温暖如春。课上，师生互动，或探究，或讨论，或合作。课下，同欢共乐，或玩耍，或嬉笑，或聊天。一个个小不点儿或调皮，或文静，或开朗，或搞笑，让你喜，让你忧，让你怒，让你乐。一年来，这个小天地记载了我们的点点滴滴、桩桩件件。

第三个老朋友是我的办公室。推开门，陈设简单，熟悉无比，我曾趴在桌子上，或写教案，或判作业，或批改日记。渴了，倒杯水，润润喉；困了，伸伸腰，揉揉脖。曾为备课冥思苦想，力求尽善尽美，曾为判作业，发现孩子们错题而不断反思，曾为批改日记，看到孩子们作文点滴进步而欣慰不已。一年来，这里留下了我忙碌的踪迹。

漫步校园，校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热情地跟他们打招呼：你好！碧绿的小草，你跳动优美的舞姿，是邀请我加入你们的行列吗？你好！抱成一团的金叶榆，你唱着沙哑的歌曲，是欢迎我的到来吗？你好！鲜红的美人蕉，你在秋风中频频点头，是为展示自己独特的姿色吗？喂！高高的教学楼！你变得更加漂亮了。我猜你在这个暑假去化妆了吧？喂，崭新的大门！你每一天早晨敞开宽大的身躯，我猜你是热情欢迎同学们进入校园吧？喂，鲜艳的五星红旗，你随风飘扬在校园高空，我猜你是激励同学们胸怀大志，热爱祖国吧？

走进教室，教室里的一切，哪个不是我的朋友？多媒体、教桌、黑板擦、粉笔一年来，他们默默无闻，任劳任怨。打开多媒体，犹如打开新世界的大门，让孩子们学知识，长见识；黑板上，一行行粉笔字擦了又写，写了再擦，记载着他们的丰功伟绩新的学期，我将和他们挥手告别，去认识新的朋友，再次重温昔日陀螺般的生活，再次度过似箭般的光阴。

教室、办公室和我相伴一年，是我最留恋之友。旭日东升，推门而入，夕阳西下，闭门而出。如今，我要迁居一一搬到二楼，整理好东西，收拾好行囊”，该带则带，该留就留，该扔便扔，望几眼，说一声：再见了，我昔日的朋友！”