我做了一个实验三年级作文

时间: 11-10  来源:网络

【鸡蛋潜水记】

程灵悦

丁零零,一上课,同学们像弓箭一样冲进教室,老师踏入教室,把一个玻璃杯,一把勺子,一根筷子,一个鸡蛋,一袋盐和一杯清水摆放在讲台桌上。

一开始,老师笑眯眯地让我们猜今天要干什么呢。同学们议论纷纷,有的说要做菜,有的时候要做实验,还有的说要给我们讲故事听老师听后,不禁笑了,说:我要给你们做鸡蛋浮起来的实验。”我们疑惑不解,都觉得不可能,老师让我们好好地看着。

首先,老师把清澈的清水倒入玻璃杯中,再把鸡蛋放进去,此时,鸡蛋像一个喝醉了酒似的醉汉,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉在杯底睡大觉”,一动也不动;再舀了一勺盐放进去,鸡蛋的一头就浮了起来;接着又放了一勺进去,鸡蛋就立了起来,真像一位在水中舞蹈的人;最后,见证奇迹的时刻到了,老师一下子加了两勺盐,鸡蛋就浮在了水面上,就像一位潜水员上来呼吸一样,想看看世界到底长什么样呢。

老师告诉我们,这个实验的原理是在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就可以浮上来了。还跟我们讲了死海不死的故事。

通过这个实验,我明白了,要是我们留心观察,就会发现我们身边还有许多有趣的实验呢!

【鸡蛋浮起来了】

胡家乐

丁零零”,上课铃声响起来了,同学们飞快地跑回了教室,只见讲台上放着一个鸡蛋、一个玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈见底的水。同学们议论纷纷,有的同学说今天是炒菜课,有的同学说今天我们要做一个实验,我觉得应该是要做一个实验吧。不出我所料,老师笑着说:今天我们来做一个鸡蛋浮起来的实验。”话音刚落,同学们都欢呼雀跃起来。

欢呼声渐渐变小了,老师首先把一杯清澈见底的水倒在玻璃杯里,小心翼翼地把鸡蛋放在清水中,鸡蛋慢慢地沉入水中,像一名潜水员慢慢地沉入水底,想要探索大海中有什么奥秘;接着老师先加了一勺盐,顺时针搅拌,水有一点变白了,鸡蛋有一点斜了,像一个喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉入水底睡大觉”,一动也不动,真是一个大懒虫啊;老师又朝水中加了一勺盐,鸡蛋立起来了,像醉酒的大叔从美梦中醒来了;最后老师一次性加了两勺盐,快速搅拌着,这时像大海中刮起了龙卷风,鸡蛋在龙卷风中跳舞,不一会儿鸡蛋就浮上来了。

实验结束了,大家都很好奇,想知道为什么鸡蛋会浮起来。老师告诉我们因为清水的浮力小,而盐水的浮力大,所以鸡蛋在盐水中可以浮起来。老师又跟我们说了死海的奥秘,原来世界上有这么多的奥秘等着我们去发现呢!

【会游泳的鸡蛋】

张亦轩

丁零零,丁零零,上课了,只见老师右手端着一个玻璃杯,里面还有清澈透亮的水,左手拿着一个袋子,里面有一袋盐、一个鸡蛋、一把勺子和一根细长的筷子,把这些东西拿出来摆在讲台桌上。

正当我们议论纷纷,疑惑不解时,老师突然说了一句:同学们,你们知道老师要做什么吗?”只见同学们纷纷举手,争先恐后的,有的笑盈盈地说:老师,您是不是要做菜?”话音刚落,顿时课堂上哄堂大笑。有的兴奋地说:老师,您是不是要做让鸡蛋浮起来的实验啊?”老师突然露出了惊讶的表情,原来被他猜中了。

老师开始做实验了。首先老师把鸡蛋放进水里,鸡蛋渐渐下沉,像一个潜水员慢慢地沉入水底;然后,老师小心翼翼地把鸡蛋拿了出来,往水中加了一勺盐,鸡蛋像在玻璃杯里长得根似的,丝毫没动;老师又加了一勺盐,鸡蛋晃了晃身子,又懒洋洋地倒了下去;老师最后一下子加了两勺盐,见证奇迹的时刻到了,鸡蛋浮了起来,大家都欢呼起来。

老师跟我们讲了实验的原理:在清水中加入盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。老师又跟我们拓展了死海不死的知识。原来一节课也可以这么好玩!

【鸡蛋游泳记】

程锦杭

第一节上课了,老师手里提着一袋东西神秘兮兮地走进来,只见老师从袋子里拿出了玻璃杯,鸡蛋、量勺和一袋盐。大家都很好奇:老师要干什么呢?”老师是不是要炒菜呀?”应该是要做实验吧!”同学们议论纷纷,我也一样好奇,心里想:老师可能是要做鸡蛋浮起来的实验吧!

老师先把水倒进玻璃杯里,然后把鸡蛋轻轻地放了进去,鸡蛋像个睡着了的小娃娃,慢慢地沉入水中,然后静静地躺在水底。老师先加了一勺盐,然后拿筷子搅拌了一下,水开始变白;再把鸡蛋轻轻放入水中,鸡蛋像喝醉了一样在杯子里转圈,然后立起来了一点。同学们大叫起来:哇!鸡蛋浮起来了!”老师说:怎么样,神奇吧?”老师接着又加了一勺盐,再把鸡蛋放入水中,这回鸡蛋跳起了水中芭蕾”,可有意思了。最后,老师一下子加了两勺盐,然后笑盈盈地说:看好喽!说着她把鸡蛋放进去,鸡蛋便浮出水面,同学们大叫道:哇,真厉害!”真有意思!”老师也露出了笑容。

老师让两个同学上来尝一尝,第一个同学一尝就是一副苦瓜脸:好咸!”第二个同学把鸡蛋按入了水底,可还是浮了起来。最后老师说了这个实验的原理:其实是因为盐水比清水的浮力大,所以鸡蛋才会浮起来,还说了关于死海的事情。只要我们留心观察,就会有新发现。

【鸡蛋游泳记】

马海波

今天,李老师给我们做了一个实验。李老师从包里拿出一个完好无损的鸡蛋、一个玻璃杯、一根筷子和一把勺子。这时,同学们议论纷纷,有的说老师要做鸡蛋从水里浮出来的实验,有的说老师要做菜。

老师先小心翼翼地把玻璃杯倒满清水,往杯子里加一勺盐,再轻轻地把鸡蛋放入加有盐的水中,不出我所料,鸡蛋果然浮了一点起来,像是在水中游泳的人。然后老师又往水里加了一勺盐,不一会儿,鸡蛋一头倾斜了起来,像在水里泡澡一样。此时的同学们聚精会神地看着,眼睛一眨不眨的,生怕错过一个环节。现在万事俱备,只欠东风了,老师最后往水里加了两勺盐,只见鸡蛋浮到了水面上,同学们手舞足蹈,大声欢呼着。

实验成功后,老师请了两个同学来尝一下盐水的味道和试着把鸡蛋按下去。他们尝完了,就说:啊,太咸了!”同学们问老师:老师,鸡蛋为什么会浮起来呢?”老师回答道:因为我往里面加了很多盐水,里面的盐越多,密度就越大,浮力也会变大,所以鸡蛋就会浮起来。老师讲完就又讲了一个知识:欧洲有一个海叫死海,这个海里面有大量的盐,比普通大海里面的盐要多五、六倍,浮力很大,掉进去也没关系,还能在里面悠闲地看书呢。”

啊,做实验真是太有趣了!

【鸡蛋游泳记】

林心晴

今天早上的语文课,老师拿着好多东西来上课,我们都很好奇,就问老师袋子里是什么东西。老师回答道:先保密。”

开始上课了,老师把袋子里的东西都拿了出来,有一个玻璃杯、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一把勺子。老师让我们猜一猜今天要干什么。同学们七嘴八舌地讨论着,有的说老师要炒菜,有的说老师要孵小鸡我觉得老师可能要孵小鸡吧。老师终于公布答案了,原来是要做让鸡蛋浮起来的实验。

首先老师往玻璃杯中倒入半杯清水,小心翼翼地把鸡蛋放入水中,同学们全神贯注地盯着玻璃杯中的鸡蛋。鸡蛋像个潜水员慢慢地沉入水底。接着,老师把鸡蛋拿了出来,舀了一勺盐,用筷子搅拌了一会儿,再把鸡蛋放进去,鸡蛋倾斜了一点;老师又舀了一勺盐,用筷子快速搅拌,鸡蛋直立在那里,就像一个不倒翁,怎么推他都不倒;老师最后舀了两勺盐,再次用筷子搅拌,此时鸡蛋像个调皮的孩子,把头从水中探了出来,同学们都惊叹不已。

试验结束了,同学们都非常好奇鸡蛋为什么会浮起来。老师告诉我们,因为在清水中加了食盐,水的密度就变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了,老师还给我们讲了死海的知识。

通过这个实验,我明白了只要我们留心观察,善于探索,就会有不可思议的发现。

【有趣的实验】

王诗洵

丁零零”上课了,李老师走进教室,只见她往讲台桌上放了一个玻璃杯,一包盐,一个鸡蛋,一根筷子和一杯清水,我们疑惑不解:老师,您要干什么呀?”老师神秘地说:我们要做一个实验。”原本安静的教室顿时变得热闹起来,有的同学欢呼雀跃,有的同学手舞足蹈,还有的同学拍手欢呼。

老师首先把一杯水倒进玻璃杯里,把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋像个潜水员一样慢慢地沉入水中;李老师把鸡蛋从水里拿出来,用勺子舀了一勺盐,再把鸡蛋放入水中,没想到此时鸡蛋的一脚站了起来,像喝醉了酒的醉汉似的,晃晃悠悠的,不一会儿,就沉到水底睡大觉”了,一动也不动;李老师接着又舀了一勺盐,鸡蛋整个立了起来,像一个刚睡醒的娃娃。最后,老师一下子舀了两勺盐,这时鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底浮了起来,像一个调皮的孩子从水中探出脑袋。同学们争先恐后地问:鸡蛋为什么会浮起来啊?”李老师说:盐水比清水的浮力大,所以鸡蛋可以浮起来。”

我恍然大悟,觉得太神奇了,原来大自然有这么多秘密,只要我们细心观察,就会有所发现。

【浮力”的奥秘】

胡涵钰

丁零零---”早上第一节语文课的铃声响了,只见老师手中拿着一个玻璃杯,讲台上有一个鸡蛋,一把勺子,一包盐和一根筷子,大家都很好奇。

同学们纷纷议论着,有的说老师是要给我们做一道菜吧?有的说老师是要用鸡蛋来孵小鸡吗?我也很好奇,心想:老师是要煮鸡蛋拿来吃吗?大家疑惑不解地猜测着。这时老师笑着说:同学们,今天我们来做一个鸡蛋浮水的实验。”老师一说完,大家又议论开了,有的怀疑鸡蛋怎么可以在水中浮起来呢?有的说应该可以,有本书上就提到过。

老师开始做实验了,她先在玻璃杯中倒入水,再把鸡蛋小心翼翼地放入水中,鸡蛋一下子就沉到水底,开始睡大觉”了。老师加了一勺盐,用筷子搅拌起来,再放入鸡蛋,可鸡蛋像个醉汉一样站了起来,又倒了下去。老师接着加了一勺盐,用筷子快速搅拌,鸡蛋就醒”了,一头倾斜着立了起来,老师最后加了两勺盐,再次用筷子快速搅拌,奇迹发生了,鸡蛋从水中探出了头。

实验结束了,老师和我们说了原理,原来盐水的密度比清水大,所以鸡蛋会在盐水中浮起来。啊,原来是这样,这真是太有趣了!

【有趣的小实验】

余子豪

上课时,老师拿出了一杯水,一包盐,一个玻璃杯和一个鸡蛋,我们疑惑不解。

老师首先把水倒入杯中,小心翼翼地拿着鸡蛋放入杯子里,鸡蛋一下子就沉了下去。老师接着舀了一勺盐放入水中,鸡蛋晃了晃身子,又懒洋洋地倒了下去。然后老师又舀了一勺盐,倒入水中,鸡蛋像在跳水上芭蕾。最后老师加了两勺盐,鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底浮了起来,就像个孩子从水里探出了脑袋。我们有的手舞足蹈,有的拍手欢呼,还有的目瞪口呆。我们有的手舞足蹈,有的拍手欢呼,还有的目瞪口呆。

老师告诉我们,清水里加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了,老师还跟我们说了死海的故事。原来大自然里到处都是学问呀!

【会浮水的鸡蛋】

蔡婉莹

今天课堂上,李老师带来了玻璃杯、鸡蛋、勺子、筷子和一包盐,大家都疑惑不解,老师告诉我们今天要做一个小实验,大家都把眼睛睁大了,非常期待!

首先,老师倒了一杯清水,再把鸡蛋小心翼翼地放进水里,鸡蛋就像潜水员一样扑通”一声沉到水底,又像小宝宝一样在水底里睡大觉”。接着,老师拿出勺子,舀了一勺盐,倒入杯中,搅拌一下,鸡蛋好像浮上来了一点;随后,老师又加入一勺盐,此时鸡蛋在水中跳着芭蕾,眼看就要成功了,可又闭上眼睛昏昏欲睡过去,大家都认为这个实验要失败了呢。最后,老师一口气又加入两勺盐,再用力搅拌一下,忽然,奇迹出现了,当水像奶一样白时,鸡蛋渐渐地向上升,像一个可爱的小宝宝,露出了小脑袋。

最后,老师向我们讲了实验原理,原来这么有趣啊!今天的语文课真是既开心又令人难忘。