记得，那是刚刚开学的时候，我来学校有点晚了，当我走进校门的时候，就被一位老师叫了过去。

被叫过去好几个人，那老师用严肃的语气说：你们来得太晚了，是掐着点来的，以后别来这么晚了，你们每人写一份600字的检讨。我当时回到教室，到了中午，我开始在写检讨，午后的空气里，像撒满了安眠药一样，写着写着就睡着了，当我醒来时快要上课了。

下午第一课是历史课，我对历史充满了期待，我想历史老师会是一个怎样的人，有同学叫到老师来了，我们全部坐得整齐，老师一进来，这不就是早上叫我写检讨的老师吗？

他穿着格子衬衫，牛仔裤，一双锃亮的皮鞋，走起路来风风火火，他刚进教室就自我介绍，介绍完，我看着他就在想，这个老师应该很严历吧。

开始上课了，与传统的讲台学不同，他上课不喜欢站在讲台上，而是走下来慢讲，有时会在黑板上写一些内容，从国家到城市，从河流到文明，从北京猿人到战国，一幕幕历史的大就作文在眼前上演了，他这时候不像一位老师，简直就是一个讲故事的人。

上课的时候他也会和我们讲一些目标，他会和我们讲一些为人处事的道理，快要下课的时候，他有时会放歌给我们听，最常放的是《蜗牛》他说我们要向蜗牛一样不放弃，要一步一步一个脚印。

记得那次历史测试后，我们这一组考的比较好，笑着向他要糖吃，他说下一次带来好吗，当过了一星期，这事都己被当作玩笑忘记时，他拿着一个黑色的袋子放在讲台上，他先从一到十来抽，当伸手进去的时候，他用手把袋封住，我们看不到，只好感知。最后一次是学期末，他在电脑上做好了投影到大屏幕上，我们一个个抽过去，我很幸运抽到了，抽到的每一个人发一点东西吃。

初二开学的时候，我们没有见到他，后来才得知他调走了，班里少了他，感觉历史课上少了许多的趣味。老师您去别的地方教书，不要忘了，在这间教室里，曾经度过美好的时光。

我会永远记住您说的要一步一步脚印。