美的教导

时间: 11-10  来源:杨思琪

仰望星空,夜幕被星尘点缀得闪闪烁烁,微风轻拂着我的脸颊,拂平我的思绪,翻涌出美”的一幕。

云悠悠飘过头顶,风轻轻吹过指尖。听,鸟儿在为蓝天哥哥唱歌;花儿在为森林舞蹈;鱼儿在为溪水挠痒发出哗啦啦”的笑声,好一幅和谐美丽的春景图。宽阔的马路上行人陆陆续续地步行着,交警叔叔在站台上指挥着来来往往的车辆,道上的车鸣声和笑声演奏着乐章,构成了一幕人类的起居图。这些都是美,可在我脑海中却模糊记起一件感触我心,美在我心的事。

一缕阳光洒下,照射在宁静的大地上,温暖着美丽的校园。叮叮叮”一阵清脆的铃声响起,伴随老师们急匆匆的步伐。第一节数学课,老师应该会发期中测试卷作文。果不其然,只见老师神情严肃,一只手捧着试卷,一只手拿着教鞭走上讲台。

这时,坐在位子上的同学们开始窃窃私语起来。瞧,班上成绩优异的淘气包”伸出手推了推前桌:你知道我分数不?”瞧,那个梳中分的同学开始拿笔在桌子上捣鼓着。老师终于发话了,谁知,第一个就是我:86分。此时的我早已像是被一盆冷水浇灌的落汤鸡了,垂头丧气,无精打采。

这时,一个熟悉的身影向我走来,我有点想哭泣了。只见老师趴下轻轻对我讲:不经历风雨,怎能见彩虹?”鲜花和掌声只存在于终点,过程的坎坷与漫长只属于自己。

冷风刺入骨髓,枯黄色的树叶纷纷落下,微风习习,让风儿慰平前额,稀释忧愁。