学校：新疆教育学院实验小学

　　班级：三年级五班

　　指导老师：安源

　　学生：刘珈榕

　　微缩水底世界

　　我的钢琴老师送了我一个“草缸”算是我的新年礼物。

　　草缸里有两块沉木，在它的周围不同水草按高低排序，形成了前景低后景高的观看效果。草缸底部有厚厚的像石子一样的营养土，草就种在这些土上。我给草缸里添置一些我喜欢的石头，有带小洞的火山岩，有淡蓝色的水晶石，还有带花纹的大理石。我的草缸布置成了微缩的水底世界，我感觉自己像潜水进入了水底一样。

　　草缸是一群水中仙子的家。它们每天欢快地游来游去，欢快地等着我喂食，欢快地在水中嬉戏……它们分别是：桔黄色的斑马鱼，我叫它“健将”，因为它游得最快，吃得最多;色彩斑斓的红绿灯，我分别叫它们头儿、跟屁虫、穴居、石头。“头儿”游得最快，“跟屁虫”最爱跟着“头儿”。穴居最爱躲在沉木的缝隙里，“石头”爱上了那块花纹大理石，总是在它身边蹭来蹭去。淡灰色的正三角，它们两个喜欢并肩散步，吃饭也要一起排队去。红尾巴的玫瑰红，不爱参加热闹的聚会，爱在原地踏步。四条一线飞虎是新来的队员。前不久我们的缸里长了一种叫“线藻”的水藻，是因为光照时间长了。为了消灭线藻，我们买了专吃线藻的一线飞虎。一夜之间鱼缸变得清澈了，它太棒了!

　　每天清晨我给小鱼喂食，食一撒上去，小鱼们就争先恐后地冲向水面。“健将”第一个吃到鱼食，其他小鱼才上来，游的慢的都吃不上鱼食了。就这样，“健将”还像没吃饱似的，游来游去。我很想给它们多喂点食，可是我知道，食喂多了，会把它们撑死的。

　　这些水中仙子让我的家变得更加充满活力。