未来的纸

时间: 09-24  来源:刘雨晴

  未来的纸

  今天晚上,我正埋头写着作业。“呲——”呀!不好,一不小心划了一条线!唉!这可怎么办才好呢?我一边一脸无辜地用单面胶与黑笔迹做“斗争”,一边抱怨。“刺啦——”糟糕,怎么纸都破了!呼,真是的。于是,我抱着气愤和不满进入了梦乡……

  我趴在桌子上,静静地在想该怎么把纸发明的更好。突然,我的面前出现了一个大大的,透明的时钟,过了一会儿,从里面走出了一位老人,长得可像圣诞老人了!老人一见着我,立即亲切的跟我打招呼:“你好,刘雨晴!我就是可以控制时间的时间老人。你想去未来吗,我可以带你到未来的世界去看看!”我一听可以去未来,满口答应。时间老人一听我答应了,一边在空中划了一个圆,一边在口中念咒语。突然,在时间老人刚刚画圈的地方,竟变成了一个“时间漩涡”!时间老人对我说:“记住,你到未来后,一定要小心谨慎,不要刻意的去改变未来,不然会闯祸的!”时间老人提醒我。“嗯,我会注意的。”我记住了这件事后,便一脚跨进了漩涡。

  “碰!”我自言自语道:“咦?怎么掉下来的声音这么奇怪?还一点也不痛!”闻声走来了一位亭亭玉立的少女,她穿着长裙,特别美丽。她见了我,感到非常惊讶,便用甜美的嗓音问我:“你是谁家的孩子?你怎么会从天花板上掉下来?”我诚实地回答道:“是时间老人把我送到未来的。我叫刘雨晴。”她一听,原本吃惊的面孔根本没被我这个从过去来到现在的人而吃惊,反而一点都不再吃惊了。她说:“哦,原来是这样。时间老人与我熟识,我认得他……等等,你说你是刘雨晴?”“对,我就是。”我答道。“哈哈,我也叫刘雨晴,看来你就是我,我就是你哦!”她风趣地一笑。哦,原来她就是未来的我。于是,我问:“你们现在是几几年?”“哦,现在是2021年,我18岁了,是位科学家。你想看看哪些变化?”我马上就想到了纸。“我想看看你们现在的纸,就是写字的那种纸。”“好。”

  “现在人们写字的纸都是 ‘多功能式纸’。就是有许多功能的意思。”她边说边跟我拿出一张纸来给我观赏。我说:“那你继续给我讲解吧!”她莞尔一笑,说:“如果你是一个爱发现的孩子,那你就应该自己去发现!看看你能不能把这纸的秘密全部找到!”“好!”我答应了。

  首先,我发现了三颗非常明显的按钮。分别为红、黄、绿三个颜色的圆形按钮。我先按了一下红色的按钮,没想到纸立刻变成了 “沙滩”照片。再一按,又变成了原来的白色纸。我调皮地又按了一下,这次竟变成了“森林”照片。再一按,又没了。原来,红色按钮会变换背景啊!

  接着,我又按了一下黄色的按钮。没有想到的是,纸的边缘竟散发出了暖气。既不会让手挨冻,也不会被把手灼伤。真是太舒服了!

  最后,我又按了一下绿色的按钮。但是没有反应。我很疑惑,便去未来的我那儿去询问。当她了解情况之后,她“咯咯”地笑了起来,笑完后,她说:“如果你写一个错别字在纸上,然后再按一下绿色的按钮试一试看可不可以?”我信了,我便在纸上写了一个错别字“中”,奇迹发生了,“中” 字竟然一点一点地消失了!原来,这个按钮里藏的就是我梦寐以求的功能——自动消除错别字的功能啊!

  我以为自己已经找到了所有纸的秘密,但当向未来的我炫耀自己的成果时,她却笑嘻嘻地对我说:“虽然你找到这三个秘密已经很了不起了,可是你再仔细地观察一下,这纸还有一个好处哦!”我当时很疑惑。还有?“其实你刚刚做了一件事,那件事足以使你明白这好处。只是你当时只关心另外一个好处,你再仔细地回想一下,你到底做了一件什么事?”未来的我好心地提醒了我一下。什么?我做过的事?于是我便仔细地回想起来。“……问未来的我、得知答案、写字……写字……对,是写字!”我马上拿起笔,准备开始写字。但是,当我仔细一看,发现这纸上有一些纹路,横平竖直,很有规律。我自豪地把纸放到她的眼前说:“这应该是帮助纠正字迹的吧!”她见了,满意地点了点头。

  接下来,我又看了许许多多的神奇东西。比如衣服采用了纳米技术的制作,形成了超疏水现象等等。

  时间过得真快,转眼就快到10点了。我在这短短的一天之内长了这么多知识。还知道了未来的纸是多么有趣。未来的我交代我:“你回到过去,一定要好好学习。因为你的好坏与未来是有着密切联系的。你好,我则好;你差,我则差。记住了吗?”我把这句话放在了心中,并下定决心好好学习。“时间不早了,你可以启程了。”未来的我提醒道。“好。”我模仿时间老人的样子,在空中画了一个圈,那个圈马上变成了时间漩涡。“再见了!”我挥了挥手,就算跟她告别吧。“再见!一定好好学习啊!”她也回应了我。我一跨,就跨进了漩涡。

  “起床了!起床了……”姑姑把我从美梦中叫醒。我睁开睡眼朦胧的眼。唉——这只是一场梦啊。要是这场梦是真的该多好,真的有时间老人该多好,未来真的有那么多功能该多好啊。总之,我一定会好好 学习,长大一定会发明这种“多功能式纸”的!

  作者:刘雨晴

  绍兴市镜湖小学六(5)班