今天，我和几位叔叔阿姨还有一些小朋友一起去葡萄园摘(采)葡萄。 (应该简要写出去采葡萄的心情，最好通过简要的环境描写来烘托。)

　　到了果园，我一看，哇，果园好大呀！让人一望无际。(只见)那葡萄架上，挂满了浅绿色的葡萄树叶，一串串紫里透红的葡萄像个害羞的小女孩，躲在葡萄树叶后面，我(上前)闻了闻，一阵清香立即扑鼻而来。我立刻垂涎三尺，忍不住摘了一颗，放入嘴中嚼起来，顿时，浓浓的香味融入嘴中。真是太好吃了！ (对葡萄园的景象以及葡萄的个体描写把握准确，比喻贴切、形象、生动，使人宛若眼前。)

　　过了一会儿，要开始摘(采)葡萄了。我迫不及待地向园主人要了一只袋子和一把剪刀，就准备摘了(急匆匆地钻进园里) 。 (应写出采葡萄的兴奋心情。)

　　我先找到一串合适(熟透)的葡萄，把剪刀对准葡萄的茎剪，可这葡萄像跟我作对似的，怎么剪也剪不断，最后，我费了九牛二虎之力，才把它从“老家”“请”(了)出来。 (动作描写准确。这段属于本文的中心内容，但作者写得不够具体，从行文来看，既然写出了“剪”的心情，那就要写出为什么这么难剪？剪断时有什么声响以及心里怎么想？别人是怎么选找成熟的葡萄以及怎么剪，等等这些内容应该写具体一些。只有把在现场看到的、听到的、体验到、想到的等等都写具体，才能突出中心。)

　　黄昏时，几片红霞悄悄地挂上了天空--我们该回家了，而此时，大家都有了不少的收获，我也一样。 (环境描写简明扼要，但没有写出收获的心情。)