导语：想要拿高分作文就需要一定的写作技巧，下面请看语文迷网为大家带来的2017高考作文技巧：任务驱动作文审题方法，希望对你有帮助。2017高考作文技巧：任务驱动作文审题方法

任务驱动作文审题方法

由“任务、要求”引领审题立意

——以2016中山狼卷深度预测之(一)作文题为例

一、作文题

写作(60分)

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖，获得3万元高额奖金。

某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要一起协商，合理分配奖金;小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力;而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。

对于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长，你倾向于哪一种?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

二、由任务带动审题立意：

1.对象性任务

对于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长——

对象有两个，一是“不同想法”，选择一个，二是或老师或企业家或家长，这是身份对象驱动任务，选择一个。

作文的开头必须明确你的这两个“选择”。

针对什么事，产生了不同的想法?针对奖金如何分配问题，产生了不同想法。

三人的想法的核心精神是什么?材料里的关键概念是：集体协商、爱心帮助、鼓励创新。

身份驱动，是对象性任务。不同的身份，代表着不同的视角，也代表着不同论证角度，狼卷提供了三个身份选择，就是驱动学生转换角色，懂得换一种眼光看问题，这就大大削弱了“泛泛而谈”“宿构套作”的可能性，考生必须结合具体身份来思辨和论述。如果不能确定自己的身份(老师、企业家或家长)，只是泛泛而谈，也属于偏离题意。

2.观点性任务

你倾向于哪一种?体现你的思考与选择。

要回答选择了哪一个想法，为什么选择这个想法，即所谓的立意，或者说是你的中心论点。组成一个因果复句。如“我是一名企业家，因为小云具有团队精神等，所以我倾向于小云的想法”。

这可以作文此类作文确立论点的一个范例。

3.写法性任务

你倾向于哪一种?作出选择。

从这些指令中可以看出，必须是因果思维，回答为什么。题中没有要求“权衡”，但权衡了更好，属于加分项。

4.内容性任务

体现你的思考与选择。选了什么?为什么选这个而不选哪个?选了这个的理由，不选哪个的原因?主要是“讲道理”。

这里必须回答的问题：

(1)这是一件什么事?

(2)这件事的实质是什么?

(3)导致这件事发生的原因是什么?

(4)你对这件事的价值判断如何?

(5)你的价值判断的事据、理据是什么?

内容上注意：

一要具体问题具体分析，就事论理，倾向于谁的理由需要多维度比较说理，或者说至少在三个层面上说理，这样才“内容充实”，

二要注意适当的拓展，联系实际;

三要体现你的优势，比如，语言的优势，阅读的优势，认识问题的优势等。作文要发挥自己的优势，但要紧扣内容及含意作文，泛化是任务型作文最忌讳的，不能写着写着就回到话题作文的老路上去。

5.文体性任务

没有明说，从“任务”中其实可以看出写一篇议论文。

三、由要求带动审题立意：

1.请综合材料内容及含意作文

这个不是任务，是要求。

材料内容是什么?材料含意是什么?

(1)小云的想法：

小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要一起协商，合理分配奖金。考生如果认同小云的方案，即“合理分配奖金”。这句话包含以下几层意思：一是所谓的“合理分配”是在三人内部合理分配;二是“合理分配”的基础是“集体成果”;三是“合理分配”并非平均分配，而是根据贡献大小进行公平分配，这也是“公正”的内在要求。考生选择了这个点，应该在“集体协作”“团队精神”“合理分配”等方面进行原因分析。

(2)小宏的想法：

小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力。这是一种人性温暖的折射。值得注意的是，小宏仅仅是把“自己的那部分奖金”让给小腾，从原则上讲，他并没有支配他人奖金的权利。如果考生选择了这个点，那就应该在“友善”“帮助”“爱心”这个原因上进行阐发。

(3)小腾的想法：

小腾建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。应该说，从社会意义上讲，小腾的方案更有价值。如果考生选择了这个点，那就应该在“鼓励创新”这个原因上进行阐发。

什么是“综合”?

综合材料内容及含意，区别于以往的“不要脱离材料内容及含意的范围”，2015年课标卷作文首次调整为“综合材料内容及含意”。此用语变化体现出课标卷作文对材料的综合理解、整体把握较之以往更为强调和重视。因此在备考中，考生应综合理解材料，抓主体事件，勿走“以往抓个别词句便立意行文”的老路。

“综合材料内容及含意”：要求考生全面理解材料，把握写作核心对象。本材料的核心对象是“三人的不同想法”，所谓的“不同想法”，是“奖金分配问题”方面的不同想法。也就是说，核心话题是“奖金分配方案”，而集体协作、团队精神、友善、创新是“奖金分配方案”的原因层面的东西。如果考生不能就事(“分配”)来论述，只谈创新或协作，那就算是偏离题意了。

这些个问题搞清楚了，才能保证“符合题意”，不跑题、偏题。

2.选好角度：

小云、小宏、小腾选谁，确定好;老师、企业家、家长选谁，确定好。这里需要注意，同样写小云，同样写团队精神，那么，由于身份的不同，语气、用词，拓展联系的事例等等都不同。

3.明确立意：

就是分析材料的含意，且明确地选择一个，在作文中旗帜鲜明的表达出来。

4.明确文体：

就是你的作文要符合文体特征，写什么文体要像什么文体，不要花里胡哨的，对议论散文没有准确的理解，乱写一通，美其名曰散文。你选了哪一种想法，从谁的角度阐述，理由是什么，老老实实地回答就可以了。

5.自拟题目：

考场作文以论点为题最好。论点要旗帜鲜明。

四、重要提示

高分突破的首要路径就是审清任务要求，着意内涵解读。

任务驱动型作文以“完成任务指令”为写作的第一要务。

四步剑法 剑指六月

——2016全国高考任务驱动作文的构思布局

【前言】

在去年2015年全国高考语文任务驱动作文命题的基础上，2016年相信在作文命题上“任务驱动型作文”仍将是备选的主要作文类型，但2016年在驱动任务的类型上肯定会有所变化，在选材上仍然在关注现实生活的基础上，更进一步引导考生就某一任务深入探讨，辩证思考。那么考生如何更好地抓住核心任务，顺利展开写作，完成任务指向，这就需要老师在考前的引导，规范和纠正平时在训练中的不足之处。

以下以《语文月刊》2016年高考冲刺题(A卷)为例，从几个方面帮助学生剖析和建构写作思路和模式，掌握任务作文的写作重点，捋顺写作思路，增强文章的深刻性，目标50分以上。

【例题】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60分)

南非有一位叫伯纳德的医生，在他担任实习医生的时候，为一个7岁孩子做心脏手术，却误伤了孩子的心脏外壁，孩子死了，伯纳德吓得够呛，充满懊悔。他的指导医生李拉海问他，你有没有从这次事件中学到东西?

伯纳德说：学到了!这种情况应该先用手指压迫止血，再做后续处理。李拉海说：OK，这就足够了，明天的手术，仍由你来做。

在此后很长的时间里，伯纳德不断学习，拿了两个博士学位，坚守医生岗位，做了很多手术，做了很多研究，写了很多医学著作，组建了一支很强的的手术团队，还用狗进行了心脏移植手术，伯纳德医生终于成功做了全世界第一例心脏移植手术。

请你就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”谈谈你的看法，要求综合材料内容及含意作文，完成写作任务，表达你的观点、理据与思考。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

第一步:磨剑——立足材料，审题立意

根据材料其中的“导语”，不难发现本篇作文的任务，就是就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”谈谈自己的看法，表达你的观点、理据与思考。这个任务是完整的，不能断章取义的，比如只谈“成功的要素”就会偏离任务。在立意上，显然“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”不止一个，根据材料不难确定相关立意，如“不断学习、勇于实践、敢于担当、团结协作、老师鼓励、坚守岗位”等。行文可以围绕一个成功要素展开，兼顾其他，层层深入。

需要指出的是，任务和立意是由关联的，但“任务”只有一个，而立意可以有几个角度参考，因此在参考确定立意时一定要仔细研读材料中的具体内容，从中抓住关键词，如【题目】中有“伯纳德说：学到了!”“在此后很长的时间里，伯纳德不断学习”，我们就可以确定“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”其中一个重要的成功要素是“不断学习”;而“坚守医生岗位”又明确了另一个成功的因素即“坚守”等等。立意最好抓住关键词，尽量不要另起炉灶，自己造一个原材料没有的词往往就会产生偏题现象，如谈“宽容”;立意更不能以偏概全，比如谈“失败是成功的要素”等。

第二步：亮剑——题首点任务，扬眉剑出鞘

一、拟题要精准。

要领：简洁明确，题目要含有材料中的关键词和态度：如《成功需要不断学习》《坚守岗位 铸就成功》《恩师鼓励成功动力》《勇于实践成功逆袭》等。

注意：拟题中，字数不要太长，不用材料中没有的新词，尽量有点修辞，醒目。

二、开篇明任务。

要领：通常在第一、二段点名任务，亮出观点，最好再照应标题。

如：(《成功背后的生命体验》)面对伯纳德的失误，他的导师选择宽容鼓励，正是这份宽容鼓励让伯纳德在懊恼中迅速振作;面对自己的失误，伯纳德选择在反省中前行，在不断学习中深入研究并大胆创新，开创了医学的新纪元。小小的故事已然超越自身，直指个体生命成长体验——宽容鼓励是让人快速振作的利器，但自身的努力不可或缺;二者相辅相成，铸就了世界第一例心脏移植手术的完美成功。

(《持之以恒浇灌成功之花》)一次的失败，一生的悔恨，成了伯纳德医生心头挥之不去的阴影。可是正是因着这惨痛的经历使他明白了不断学习、精益求精的必要。从此，他在老师的鼓励下，坚守岗位，不断学习，用时光的流水持之以恒地浇灌自我心灵之土，这才有刹那间成功之花的嫣然绽放。伯纳德医生的成功固然有很多因素，但我认为，正是持之以恒磨砺了伯纳德医生，使之成功进行了世界第一例心脏移植手术。

第三步：舞剑——段段回任务，剑光凝旨意

三、行文求深刻

要领：深刻性是高分作文的必由之路，在段段回照任务的同时，要做到以下四点。

①层次逻辑鲜明：

“是什么”——诠释界定任务。“为什么”——分点论述意义。“怎么样”——具体建议升华。

如：

心脏移植手术后的深思

★开头(是什么)——伯纳德实习时做手术曾致人死亡，但他总结反思，指导医生仍信任他，放手让他再次操作手术，此后他不断进修，终获世界第一例心脏移植手术成功，伯纳德取得成功的原因是什么?

我认为，这例心脏移植手术成功的背后，是个人的进修努力以及社会对医疗失误的宽容所构建起来的。

★中间(为什么)

首先谈“个人的进修努力”。

其次谈“社会对失败的宽容”。

★结尾(怎么样)：可见，全世界第一例心脏移植手术的成功发生在伯纳德身上不是偶然的，而是个人主观努力与社会的宽容所结合的必然。对待非恶意造成的医疗事故，医生个人应反思，社会环境应给予宽容，则中国医学界才有可能获得下一例世界性手术的成功，才能取得真正的飞跃进步。

②论证方法丰富：

举例论证、正反对比、类比论证、因果论证、比喻论证、引证论证、假设论证等。

例如：

◆美国演员莱昂纳多•迪卡普里奥，陪跑多年，但最终在88届粤斯卡颁奖典礼上捧得“小金人”，屡遭落选的他并没有放弃自己的影视生涯，反而越挫越勇，这种难能可贵的精神不正如南非的伯纳德一样吗?不断的学习，不断的失败，不断的又站了起来，坚守医生的岗位，最终取得了手术的成功。(举例论证，事实胜于雄辩)

◆《晏子春秋》有言：“为者常成，行者常至。”正是伯纳德努力学习，坚持研究，才有令他踌躇满志，完成了世界第一例心脏移植手术。(“善于行动的人往往能成功的做成事情，善于行走的人往往能到达目的地”引证论证，坚定有力)

◆如果没有在“在反省中前行”精神，伯纳德那双曾有过失误的手还能拿得起那把看似很轻手术刀吗?如果没有“在不断学习中深入研究”的精神，伯纳德能写出众多的医学著作造福苍生吗?如果没有大胆创新的精神，也就不会有对狗进行心脏移植手术的奇思妙想，更不会有后来全世界第一例心脏移植手术的成功。(假设论证，令人深思)

◆伯纳德用尽浑身解数，用时间和行动，手握“心脏手术”这颗难以施加划痕的金石，最终雕琢出一朵永不枯萎的盛世金花。这般成功不是偶然，而是种种皆指向的必然。(“划痕的金石”“ 盛世金花”这些比喻形象生动，无疑增强了论证力)

◆夸张点说，这就好比做饭时的火候，无论是蒸米饭时火小了，还是炒菜时的火大了，都会做不出一份成功的美味。只有把一个个细节做好，才能使之前积累的经验得到充分发挥。试想，若伯纳德在移植病人心脏时因疏漏而导致失败，那么他此前在狗身上的无数次成功又有什么意义?因此，伯纳德的成功，建立在经验积累的基础上，在注重细节的前提下取得。(以日常生活中的做饭类比推理，以小见大)

③辩证思维点缀：

世间万物之间是互相联系，互相影响的，辨证思维模式要求观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看问题。包括对立统一思维法、质量互变思维法和否定之否定思维法。总之做到看问题客观、全面、不偏激。

如：伯纳德医生成为世界第一个进行心脏移植的医生，成功的因素固然有很多，比如他的坚守、老师的鼓励等等。但在笔者看来，伯纳德取得成功的最大要素，是他能从先前的失败中汲取教训，做好每一小步。(“固然”一词的运用体现了作者全面认识事物的客观思想)。

④语言多样生动：

问句复句贯穿、整句散句结合、长句短句共舞、诗文锦句美化。

如：让伯纳德成功最根本的原因是什么?从更深层次来说，是其有一颗强大的持之以恒的心灵(此句的一问一答，把问题引向更深层次，不仅开拓了思路，也使中心的表现更加深刻)

柴静曾说：“人最大的问题是不敢直面自己的错误。”而伯纳德，他成胜了自我。(引用是道理论证，使语言表达更精炼，是论证的最强助手)

伯纳德成功了，他告诉我们，临渊羡鱼，不如退而结网，纵使不易，纵使艰辛，但只要“用心一”，再贫瘠的土地也会裂开口子，从中而生的，便是成功之花那坚定而不予质疑的身躯，馥郁馨香，隽永深长。

(语言整散结合，长短参差，生动而又形象，作为结尾当然使要表达的中心任务更加鲜明，令人回味)

第四步：收剑——结尾应任务，剑花闪寒光

四、豹尾气盖世

要领：“凤头，猪肚，豹尾” 是古人对好的文章开头、主体、结尾的比喻，形象真切。应试作文的结尾更有其必须遵循的规律和要点。回材料，再次点明任务，在升华中扣回标题。

如：(《论成功的要素》)每个人都渴望成功，每个人对于成功的因素看法都有差异，但在我看来正是勇敢，坚持与有担当这三个要素成就了伯纳德医生的辉煌人生。(总括分论点，回归总任务，暗扣标题)

(《心脏移植手术后的深思》)可见，全世界第一例心脏移植手术的成功发生在伯纳德身上不是偶然的，而是个人主观努力与社会的宽容所结合的必然。对待非恶意造成的医疗事故，医生个人应反思，社会环境应给予宽容，则中国医学界才有可能获得下一例世界性手术的成功，才能取得真正的飞跃进步。(再次回到任务，表明态度)

(《坚持不懈造就成功自我》滴水石穿，十年磨一剑，伯纳德医生是众多成功例子的标榜，他是是成功者的佼佼者，是坚持不懈的代言人。归根究底，我想说的只有一句话：坚持不懈，方能成功。这就是世界上第一例心脏移植手术成功的重要因素。(结尾升华，再次扣题，对应之前的问题，回答铿锵有力)

(《和谐美好共铸成功》)医学前行的历史，本就是一部跌跌撞撞的历史;难免摔跤、流血，难免有意外事故。当伯纳德的导师选择对伯纳德原宥时，有谁知道他承受了多大的压力与委屈?又有谁知道他把这所有的压力与委屈紧紧地憋在心头，只是想保持一份平静;你敢想象医生一边拿着手术刀做手术一边心不在焉的情形吗?保持这份平静不仅是眼中有生命的体现，更是敬畏生命、尊重生命的体现。从事情的发展来看：当事人以及当地的媒体似乎并没有把这对师徒推置风口浪尖，而是默默地选择了原宥。这实在令人欣慰。如果是国内发生了这件事，当事人又会怎样的惊天动地、媒体又会如何推波助澜呢?

感谢伯纳德以及他的导师，感谢当事人以及当地的媒体，是你们共同的努力铸就了成功的愿景!

(本文结尾蕴涵隽永，在不断变化的问句中步步为营，层层抵达总任务)