2016学校安康杯竞赛实施方案

时间: 11-04  来源:网络

“安康杯”竞赛,顾名思义也就是把竞争机制、奖励机制、激励机制应用于安全生产活动中的群众性“安全”与“健康”竞赛,它是社会主义劳动竞赛在安全生产工作中的具体应用、实践和延伸。下面是关于安康杯竞赛的实施方案,欢迎参考。

第1篇:学校安康杯竞赛实施方案

根据区总工会、区安全生产监督管理局《关于开展全区“安康杯”竞赛活动的通知》(黄工[2011]8号)文件要求,结合我校工作实际,制定2011年度耿城中心学校“安康杯”竞赛活动实施方案如下:

一、总体要求和目标

(一)总体要求。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立安全发展理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,积极组织实施群众性安康工程,以“安康杯”竞赛为载体,全面推进学校安全管理、安全文化建设、教职工安全健康培训教育。以开展各种安全文化活动为手段,吸引更多的教职工、学生、家长参加到活动中来,不断增强广大教职工和学生的安全健康意识,提高维护学校安全的素质和能力,努力实现学校安全稳定。

(二)总体目标

提高校园安全管理水平,提高师生安全知识水平和自我防护意识;继续不断提高管理者安全意识和管理水平,提高教职工安全知识和自我防护能力;实现重伤事故零目标;不断加强安全管理,强化工会群众监督,加强安全健康经费投入,加强安全文化建设,加强教职工安全健康教育,加强女职工劳动保护,加大“安康杯”竞赛检查力度。通过实现总体目标,力争使重特大事故得到有效控制。

二、竞赛主题、参赛范围

(一)竞赛主题:加强各教研组安全建设、强化一线教育管理。

(二)参赛范围:各学部、各教研组教职员工

三、实施步骤

(一)组织领导:

成立以校长为组长的竞赛领导小组,加强竞赛活动的领导,全程参与竞赛活动,在人、财、物等方面给予大力支持和保障。

组 长:奚善友(党支书、校长)

副组长:石 磊(副校长、工会主席)

成 员:王小马(副校长) 李旭辉(副校长)

苏志华(工会副主席) 张发青(办公室主任) 査日新(中学部教务主任)

李林玉(小学部教务主任) 谭永康(后勤主任) 谭小平(村小校长) 李一峰(村小校长)

(二)宣传动员:(4月10日—4月25日)

结合我校实际有针对性的开展“安康杯”竞赛活动;吸引并发动更多的教职工参加到活动中来。

(三)组织实施:(4月26日—11月30日)

根据学校各学科特点分学部设四个竞赛小组(语文、数学、英语、综合组)进行教学技能大赛(“三笔字”比赛、说课比赛等)。

(四)考核总结:(12月1日—12月31日)

在竞赛活动中要注意及时发现典型,对一些好的做法,典型事例要在全校范围内进行宣传,扩大影响,进行推广,同时学校办公室对活动进行考核,对年度竞赛。

第2篇:学校安康杯竞赛实施方案

总体目标和要求:

指导思想:

(1)以我校博雅教育理念为指向,以科学发展观为指导思想,以平安和谐为核心。我校安康杯工作坚持“安全第一,预防为主”的原则,围绕依法治校,继续推进创建平安文明校园为目标,进一步加强责任意识,明确工作责任,完善管理制度,努力探索创新工作,不断巩固成果,积极建立学校安全工作的长效机制。

(2)本年度学校将加大安全管理力度,以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。加强综治安全教育。加强安全卫生工作培训,坚持不懈地抓好学校安全卫生工作。深入开展环境整治活动,着力抓好校园绿化、美化、净化,严究安全事故责任,努力营造平安和谐的教育环境。

工作目标:

1、要认真贯彻省、市、矿区安康杯工作的有关文件 ,健全制度、完善预案、加大演练力度,加强安全工作管理,狠抓落实,将工作做深、做细、做实,确保师生安全。严格执行学校突发公共安全事件报告制度,完善校园安全联防制度和督促检查制度,深入开展学校及周边治安综合治理。开展好心理健康教育。要全面构建学校安全工作保障体系,健全学校安全预警机制,建立校园周边整治协调工作机制,切实维护校园及周边环境安全。

2、要深入开展安全宣传教育和应急演练。通过安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本学期不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。

组织机构:

组 长:郭少娟(校长)

副组长:朱自成(书记)

组 员:荆彬宏 张建平 闫慧明 岳 军 李转华 梅玉成

刘二全 刘万明 耿铁柱 张建英 雷 波

动员和组织报名:

我校充分重视安全工作,成立了安全保卫工作领导小组。在这次竞赛活动中,学校利用全体教职工大会和各类专题会议,由学校领导组成员做动员,使全体教职工了解“安康杯”竞赛活动的目的、意义和要求,由各工会小组报名集体参加到活动中来。

主要活动和措施:

1、建立健全安全管理机构与制度。

上至校长下至分管校长以及政教部门,再到班主任、任课教师。一层层形成管理层次网络,强化管理效能。班主任与任课教师是第一责任者。任课教师要对自己课堂中的学生安全负责,实行行政问责制度和安全事故首遇责任制度。严禁体罚与变相体罚现象发生,课堂上学生遇到身体健康与安全出现问题,要积极排忧解难,不能不闻不问。要积极自主或报告学校有关政教管理部门及时处理问题。把损失与伤害降低到最小为佳。各层部门与领导实施检查与问询制。经常排查安全隐患,及时处理,防患于未然。

2、加强教育,突出重点

(1)在安全教育上重点突出三个结合。一是与养成教育相结合,二是与课堂教学相结合,三是与主题活动相结合。开展好“安全教育日活动”,利用重大节日和一切有利时机对学生进行安全防范教育。利用校园网、博雅教育博客、《花开的声音》校刊等媒体,加大对安全信息的宣传力度,对学生加强安全教育。或者利用学校大会大力宣传校园安全工作的重要性,通过各种宣传形式,使全体师生重视校园安全工作,在思想上重视起来。

(2)完善安全教育的阵地建设。安全制度上墙,开辟专门的安全办公场所,提高师生安全意识,突出安全在学校工作中的重要作用,利用环境育人。充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、校园网、博雅教育博客、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等立体宣传阵地的作用,积极有效开展学生的安全教育工作。

(3)加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性,切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑,着力培养学生的以人为本,“关爱生命、关注安全”的理念,增强安全自护意识,提高安全行为能力。创造浓郁和谐的平安校园,形成良好的育人环境。

3、充分结合,突出重点

①学校将与家庭充分合作,通过开家长会,分发《节假日学生安全管理告家长书》,与家长签订安全管理责任书等形式,共同为学生创造安全、健康的学习生活环境,确保学生人身安全;②学校将继续配合相关部门(执法局、消防大队、公安分局、交警、防疫站等)分析情况,制定措施,整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、地下网吧、游戏厅、道路交通等有关学生身心健康的一切环境问题,确保学生身心健康不受伤害。③学校将充分发挥学校的综治副校长、法制辅导员、校外辅导员的作用,为学生进行安全与法制教育宣传,提高未成年人法制意识,

4、落实责任、明确职责