昨天，老师教我们学写留言条。首先，老师说：“留言条顶格要写你要给谁写留言条，然后，中间写内容，内容不能像作文那样写，把事情写好就好了，再把姓名写下去，最后一格写日期。”“哦！”同学们都叫起来。

今天，是星期六，我妈妈不在家，我要和同学出去玩，怎么告诉妈妈呢？哦，老师不是教我们写过留言条吗？我可以写一张，贴在冰箱里呀！想着，我就拿着一张纸开始写留言条了：妈妈：今天我要和同学一起去东南小区玩，三点左右回家，请您不要担心！陈静仪6月18日。

写完了留言条，我就兴高采烈的和同学去玩了。原来学写留言条也有好处啊！

这是一篇叙事的文章，小作者对留言条的写法叙述具体完整，叙事条理清晰，结构安排合理。不足之处：文章叙述太过平铺直叙，语言平淡，不能很好地吸引读者的阅读兴趣。