暑假，妈妈带我来到了马来西亚的热浪岛，热浪岛四周都是蓝蓝的海，在这里我看到了真正的海底世界，而不是平时所看到的水族馆。海底世界

我穿好救生衣，到大海潜水了。听导游说，水下有三千多种热带鱼呢！潜到水里的时候，我看见海里漂亮极了！有五颜六色的石斑鱼的；有活泼的海马；还有红色的小虾……我还看到了五彩缤纷的珊瑚，像毛毛虫，把我吓了一跳；看见了绿油油的海草，海马正把海草当成椅子在休息呢！红色的蓝色的鱼正在高兴的吐泡泡，像一串串糖葫芦，我真想一口把它吃了呢！长长的海带在悠闲地散步……小虾正在用胡须痒我的小屁股呢，痒得我哈哈大笑……

唉！我真不想上岸，还没跟小鱼玩够呢！

“暑假，妈妈带我来到了马来西亚的热浪岛，热浪岛四周都是蓝蓝的海，在这里我看到了真正的海底世界，而不是平时所看到的水族馆。”通过对比特别强调“真正的海底世界”，引起读者的阅读兴趣。“潜到水里的时候，我看见海里漂亮极了！有五颜六色的石斑鱼的；有活泼的海马；还有红色的小虾……”状物抓住事物特点，观察细致，描写准确生动。