今天妈妈给我买了一只小花狗，因为它身上很花，我就叫它小花。

小花一到我家就活蹦乱跳地跑到沙发上，像个小少爷一样摆个二郎腿，翘起小尾巴“旺旺”地叫着，可爱极了！过了一会儿，它突然情不自禁地跳上桌子，发现了遥控器，并兴高采烈地玩了起来。“大家好，今天为大家带来的节目……”原来电视机打开了。小花不知道这是什么东西，慢慢地向它走去。正当我把节目换成歌时，小花似乎随着音乐有姿态地跳起舞来，前脚一站，后脚一走，好像一位年轻漂亮的姑娘在翩然起舞。

太阳快落山了，我牵者小花到花园里散步，小花的眼睛一亮，生机勃勃地跑到跑步机前。过了两分钟，邻居家的的小狗来了，小花就跟着它走了，我费了九牛二虎之力才把它抱回家。

小花是那样生气勃勃，天真可爱！

习作用词不恰当，致使让人有语言表达不清的感觉。如“它突然情不自禁地跳上桌子”前面也没发生什么让啊小狗感情冲动的事情，怎么会情不自禁呢？“生机勃勃地跑到跑步机前”等。习作写小狗可爱的“表演”也缺乏细节描写。