今天是个阳光灿烂的日子，老师宣布下周举行一场别开生面的“童话节”活动，一听到“童话节”三个字，我高兴的差点跳起来，同学们也都你一言，我一语的炸开了锅，甭提多开心了。接下来老师开始选角色，我自告奋勇地举起了手，而且一直举得很高，生怕老师看不见不选我，最后我终于被老师选作扮演小棕熊。这下我可算是如愿以偿了，要知道我平常最喜欢的动物就是小熊了，胖胖的、笨笨的，可爱极了。晚上回到家，我就迫不及待的开始按照老师的要求做头饰，我做的小棕熊头饰可漂亮了，圆圆的脑袋、大大的眼睛、翘翘的鼻子、调皮的嘴巴，最出彩是他的头上还漂染了几撮粉红色的头发，看上去帅呆了。我还把老师发的小棕熊的台词也背得滚瓜烂熟，一切准备就绪，就等着“童话节”的开始了。

在期盼中终于等到了“童话节”的那一天，为了下午的表演不出错，中午，我又在家背了几遍台词，加深了记忆，并且还用橡皮泥为“童话节”做了一件非常漂亮的立体“小森林”。下午我信心十足的带着我的头饰和“小森林”大步流星的往学校走，一路上，好多的人们都对我的作品啧啧称赞，来到学校，同学们也都来围观，夸我的作品做得好，我听了心里想喝了蜜一样，甭提多开心了。

好不容易熬到“童话节”开始了，我们表演的是童话剧《好样的熊孩子》，主要讲述的是一只小黑熊和小棕熊的父母为了孩子牙齿的健康，不让他们吃最喜爱的蜂蜜，他们相约各尽所能去找蜂蜜，并且为了吃到更多的蜂蜜互不相让，甚至打架，最后在熊老师和其他小熊的帮助下，他们既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我们的表演声情并茂，得到了老师和同学们热烈的掌声，我也对我的出色发挥感到很满意。事后老师还给我们这些小演员们合影留念，我心里的那个美呀真的无法用语言来形容。

通过这次“童话节”活动，不但锻炼了我手脑并用的能力，增长了见识，最重要的是通过这项活动，使我懂得了遇到困难和问题不能慌张，不能自私自利，更不能大打出手，同学之间要相互谦让，相互帮助，只有大家齐心协力，才会使事情得到圆满的解决。

结构不完整，语言平淡，中心不突出