教室里静悄悄的，同学们都去上体育课了，教室外又溜进几只小老鼠，又该捣乱了。

“妈妈，咬谁的书包？”“妈妈，咬谁的笔袋？”“咬谁的桌子？椅子呢？”“又咬谁的数学书？语文书呢？”“数学课作谁咬？语文的课作呢？”……鼠妈妈好不容易才分配好他们的“工作”和“任务”。

小老鼠lulu很快用自己锋利的牙齿在同学们的书包上咬了一个洞，其他的小老鼠们，一个个钻进黑黑的、“伸手不见五指”的“山洞”了。

铜铜这只小老鼠动作可真快，一下子把一本语文书咬了个破洞，再溜到别人的书包里……就这样，一本本语文书……不，铜铜把全班同学的语言书咬了个稀巴烂。小老鼠们热烈得鼓掌，向铜铜表示祝贺。因为，他们最喜欢这样了。

时间不多了，老鼠们赶紧溜了回去，今天他们可满意了。

下课了，同学们回到了教室。脸上一个个开心的表情被变成了愤怒。

打这以后，同学们再也不敢上体育课了，而是常常把体育课叫“魔鬼来了”课。

语言平淡，表达不准确