看着这个题目，我的思绪回到了二年级的时候，我第一次失败的举手经历。

“等会上课了，我一定要举手发言！”上课前我暗暗下着决心。

“嗨，举就举呗，只不过回答老师的问题罢了，有什么好怕的！”临上课还有一分钟，我开始安慰自己。

上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后，老师问：“有谁知道‘语无伦次’的意思？”

顿时，教室里变得鸦雀无声，没有人举手，没有人说话。我的心咚咚地跳个不停。我偷偷环视了一下周围，有的同学低头默坐，有的同学在摆弄着自己的笔，好像老师提的问题与他们毫无关系似的。我真希望教室里能有一个同学举手，这样我也就敢举手了，可是，没有。

这时，我下意识地抖了抖胳膊，准备举手，可是我的心还是砰砰直跳。我想，要是有一个人先举手，我就会第二个举手。

但，依然没有，或许，大家都和我想的一样吧，只要别人先举手，我就举。

突然，一只小手竖立在我眼前。有人举手了！可是我还是不敢。“哎，我怎么会这么胆小呢？怕什么？不就是回答老师的几个小问题吗？明明我知道的。”

我缓缓地举起了我的右手，举得很低很低。这时，老师的目光迅速投向我，我连忙把手放下，低下了头，生怕老师看见我。

老师没有叫我，而是叫了另一个同学，我狠狠捏着自己的胳膊，问自己：“为什么不举手？”

现在想想，我那时好傻，可是，每个人都有犯傻的时候不是吗？

这是篇叙事的文章，开篇新颖独特，巧妙地吸引了读者的阅读兴趣。文章多处对主人公的心理活动进行了准确细腻得描写，这是本文的一大亮点。如果能再加入人物的神态描写那么文章就会更加完美。