上课铃声还没有响起，他就召集同学们进教室了。

他翻开了历史书，一道道深沟般的皱纹在脸上波澜起伏着。教室里除了翻书的声音，还夹杂着外班学生们在教室外嬉戏吵闹的声音，这声音好像钩子一样，钩走了在教室里的我们的心。我愤愤不平地对同桌说道：这老吴，教个历史，抓这么紧干啥！”

教室里很安静，与外面的嘈杂声形成了鲜明的对比，对我们来说，教室外面就是天堂。我并没有停止嘟囔，又拍了拍前边同学的后背，低声诉说着烦恼。当情绪达到高潮时，突然感觉自己撞到了一道刺眼的目光，那是充满了愤怒的目光，紧接着我的名字被点了出来。

他脸上的皱纹似乎更深了，拧成了一团麻绳，拿起了他最常使用、也是我们最为恐惧的刑具黑板擦，径直向我走来。不知所措的我用哀求的目光看着他，但凉凉的黑板擦还是拍”的一声，打在了作文我的手上。我的手心立刻火辣辣地红起来，飞溅的粉笔灰像一张网一样笼罩着我的心。他扭头走向讲台，继续上课了。疼痛涌上我的心头，但更多的是羞耻感。第一次挨了老师的打，我感到浑身都在灼烧。一节课，我没有心思再去听讲，拿起书本，手却在颤抖，真想快速逃离教室。

终于熬到了下课，我伏在课桌上，反思着自己的行为。突然一个温柔的声音在我耳边响起：手还疼吗？以后上课要认真听讲！历史虽然不是主课，但学好它对你今后的日常生活也有很大帮助。”我抬起头，看着了他舒展的皱纹，我是第一次看到历史老师如此温柔的一面。一句话，让我心中的石头放下了，也洗净了附在心头的粉笔灰。此时的他，就像是慈祥的老人，在孜孜不倦地教育孩子。

黑板擦是冰冷的，但只有被这板擦教训过，才能理解每一位老师的辛苦付出和对孩子们的殷切期盼。