今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日梦呢！老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮，正在读名发奖状和奖品呢。

读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮，还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生，奖品是一个文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说：“下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生和优秀班干部，就会得到更大的奖品。

我到了三年级也不会骄傲，我会继续努力，坚持不懈。四年级我要百尺竿头更进一步。

文章讲述了老师给“我们”发奖品的事情，但是叙述不条理，而且语言平淡，没有把整个过程描写得很具体生动，希望作者加强语言和构思方面的练习，这样才能写出好文章，加油吧！