6年，在我自己毫无意识的情况下

安然度过了

有沮丧过

有喜悦过

有孤单过

有疯狂过

不知不觉、我毕业了

后知后觉、我长大了

曾经，在伊和沫的肩上那么绝望的哭过

曾经，在教室的某某某那么彻底的吵过

曾经，在家里看着小四的小说伤感

曾经，在车上听着本兮的歌曲联想

那些我们无比怀念的曾经

终于变成了曾经

在教室听小何的笑话

在楼道追刘振乱跑

在每个地方都和伊和沫在一起

在操场和小李吵闹

在办公室和小俞听训……

那些我们不会回来的曾经

那些可爱、和我在一起了6年的同学们

那些让我记忆了许久的事，仅仅属于我们的事

那些我们在一起的曾经

那些片段

那些事情

那些笑容

那些习惯

这些，是我的习惯，我习惯已久的习惯

自己都不知道

什么时候有的习惯

习惯下课时转头看见沫暖暖的微笑

习惯下课时对小李大吵大闹

习惯把奥数题拿去和小何讨论

习惯和小俞讨论《偷星》……

习惯下课追着你们打

习惯下课对你们大吵大闹

习惯下课向你们抱怨

习惯什么时候都想到你们……

伊、沫（刘佳丽、张欣宇）

我不可割舍的宝贝

俞超然

习惯性和你在一起

李春环

谢谢，谢谢你的关心

何骐辛

真的，我们很要好

杨蕊萱

你的陪伴，是我的幸福

刘振

我们是朋友，很要好的朋友

张宏瑞

我相信你，有一天，完成自己的理想

李怀玺

和你，总有话可说

张绂

我不好说什么，加油吧

吴晓雨

6年，你给我的印象，好像兔子

贾逸亮

一直以来，你很努力

陈嘉鑫

很可爱的孩子，我喜欢你软软的头发

你们你们

陪伴了我6年

谢谢你们

即将升入初中

大家都要好好的

有一天

我们坐在一起

谈论小时候的我们

你们知道我的坚强

我知道你们的好强

我们都不哭

在毕业那刻留下彼此最美的笑脸

这，亦是你们最后的容貌

我，深深印在了脑海

你们

陪伴我走过6年

我爱你们

这首诗歌抒写了学校在人的一生中的作用之大，抒发了作者对学校的感谢之情。诗歌运用比喻排比的修辞手法，语言生动形象，风格活泼清新，有诗歌的节奏美，读来琅琅上口。