时间，就像小溪一般，不停地流淌，但却静悄悄的，不留痕迹地逝去。光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活即将结束。还记得六年前那第一个小学的早晨，她那恋恋不舍的目光;还记得六年来的风风雨雨，有同学和老师与她相伴;还记得六年间的点点滴滴，由爱汇聚而成。走过昨天，把握今天，展望明天，未来的生活一定会更好!

小学六年，占据了人生学习生涯的三分之一，看似漫长，却也极易流逝。薰衣草的花香还弥漫在空中，天边的一轮红日焦灼着大地，而在这校园中，是留恋，是回忆，是伤痛，还是那难舍难分的友谊。二实小，装载了孩子们美好的童年，充斥着童年的懵懂、孩提的纯洁。相信每个孩子都不愿意告别母校，不舍得，但这一天终究要到来。也许，体会到了离别的感觉，才会懂得珍惜，珍惜现在的每分每秒，抓住时间，与时间赛跑。

六年的学校生活，也可以从乐谱般的作文中流露出来。《学会感恩》与《父爱》中，我知道，已不再是那个懵懂的女孩。父母的爱是最无私的，学会了感恩，体会到了家人的爱，是这个世界上最美好的事情。《童年趣事》、《“偶像”联欢会》和《拔牙记》记叙了日常生活的开心事。家庭的生活永远是丰富多彩的，在这里，孩子们拥有自由，可以玩耍、嬉戏，这才是孩子的天性。《二十年后回故乡》与《令我感动的一件事》均提到了老师与同学，与同学之间深深的友谊、与老师之间融洽的关系。女儿的学校生活，有他们相伴，是一种幸福。这一个个音符一般的文字，交织着六年的快乐时光，它们将是永远的回忆。

小学生活虽然要结束了，但这不仅是一个终点，更是一个崭新的起点，与同学们即将迎来初中的生活。初中，意味着走向成熟，也意味着学习层次的上升。初中三年不再像小学六年那么漫长，因此我希望享受初中生活的每一天。也许，初中充满了风雨，但我希望雏鹰的羽翼更加丰满;也许，初中充满了挑战，但我希望小草的冲劲永不停滞;也许，初中充满了困惑，但我希望天边那颗最亮的星星将点亮前行的道路。更多的未知在前方，孩子们，不要停歇，勇敢向前!

时间小溪继续流淌，它是那么的清澈，又是那么的无声。昨天已过，明天未知，只有今天才能把握。每个人都是与众不同的个体，希望孩子们都能够张扬个性，勇敢接受挑战，创造一个独一无二的明天!愿爱与我们每一个人同在!

这篇文章回顾了六年的小学生活，表现出了小作者的留恋和不舍。文章表达感情真挚自然，语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。结尾“勇敢接受挑战，创造一个独一无二的明天!愿爱与我们每一个人同在”饱含热情，令人遐想。