想去的地方
时间: 07-08 来源:乐乐
“天黑黑,欲下雨,阿公拿锄头要掘芋......”小时侯奶奶教我唱这首歌时,我还懵懵懂懂地唱了几句;长大了,我唱给奶奶听,奶奶也含含糊糊的唱了起来,哟!一笑,奶奶的脸上绽放出菊花般的笑容。
奶奶从小教育我,闽南语是我们的母语,从呱呱坠地到牙齿掉光了,也要把闽南语挂在嘴上;从田地菜园到高楼大厦,也要时刻记住自己是个闽南人。我吃闽南米、喝闽南水、走闽南路、唱闽南歌、做为一个地地道道的闽南人,我自豪,我骄傲!
闽南民系人口约6000万。根据闽南人所处的省份,又分为福建闽南民系,东南亚闽南民系,台湾闽南民系,海外闽南民系等。福建南部的居民有:泉州、漳州、厦门,及福建龙岩市新罗区与漳平市.还可以加上大田县部分和尤溪县的小部分。漳州的南靖、平和、云霄、诏安还有一些是闽南客家镇、客家村,有几十万客家人。
民俗文化系指闽南人共同创造、享用和传承的民间文化事象。其内涵十分广泛,其中包括生产习俗、生活习俗、信仰习俗、文艺风俗、娱乐风俗、等等,而这些风俗中除与中华民族传统风俗中大同小异外,最富地方特色的有文艺风俗的是民间文学民谣、童谣;娱乐风俗中的舞龙、舞狮、“赛龙舟”、“博饼”。在节庆日中尤为活跃。
看着我周围那美丽的故乡,幼小的我立下了一个梦想:长大后要当一名建筑师!我把梦想悄悄地告诉了奶奶,奶奶听了,爱抚着我的头,笑着说:“我们家的小媛媛有出息啰!思媛长大了……”
长大了,13岁的我的梦想发生了变化,梦想是当一名教师,因为,我想把我们闽南家乡的历史和文化传授给更多的人。那天晚上,我做了一个奇异的梦……
咦?学生装的我怎么变成了教师装?不仅长高了呢,我还坐在教师办公室呢!上课铃声响了,我的脚不由自主地迈向了六年六班……走进教室,我站在讲台前,我紧张地看着下面一片的学生,心想:“他们一定觉得我很奇怪吧?怎么突然间进来一个人?”可是,他们的眼里没有疑问,而是对闽南历史文化的求知。“海西老师,您快给我们讲讲闽南的历史文化吧。”一位同学站起来说。我是海西老师?额,还是先讲课吧,说到闽南历史文化,我一说起来可是滔滔不绝:“闽南历史文化有着约2120年的历史……”正当我讲在兴头上,进来了一个女人,河东狮吼道:“我才是真正的海西老师!……”
我吓了一跳,闭上了眼“啊……”,突然,感觉有人在拍着我的后背,我睁开眼,看见奶奶边拍着我的后背,边笑着说:“小媛媛,做啥梦?叫成这样。”原来是一场梦!我把梦告诉了奶奶,并认真地说:“奶奶,我不做建筑师了,我要当海西老师,把闽南的历史文化教给更多的人!”奶奶听了笑了,还是说道:“我们家的小媛长大了……”
这么浓厚的闽南文化,我现在一定要好好学习,继承和发扬我们的闽南历史文化,实现我的教师梦,我的闽南梦。
![作文犀利评价](/pj.gif)
这是一篇写家乡的作文,语言生动形象,“继承和发扬我们的闽南历史文化,实现我的教师梦,我的闽南梦”“奶奶的脸上绽放出菊花般的笑容”,描写得十分静美,行文流畅,结构合理。