这天清晨，我们急忙吃完早餐，一家坐车正准备到月亮岛游玩，赶巧碰上了同班同学，我以为他们也要去春游，一问才知道是他爸妈送他去补习数学。妈妈笑嘻嘻的说：“你看他多认真！”“放松心情也需要啊！”我不禁喊出声来。

在路上，爸爸提了个问题：“月亮岛是怎么来的呢？是不是这个岛每天晚上都会被月光照耀？”我笑哈哈的说：“不是的，月亮岛是湘江里的一个小洲，因为它的形状像月亮，所以叫月亮岛。”我想，此时的月亮岛一定云雾迷蒙，像人间仙境一般，我着急地跟爸妈说：“快快到月亮岛吧！到了月亮岛后，每个人还要做首诗。”一路上，我像吃了兴奋剂一样特别激动。快到月亮岛时，我们还发现马路旁路灯居然是风能和太阳能发电的。

终于到了月亮岛，我急忙跳下车，搬出单车火箭似的冲向前方，正像我想的那样，月亮岛正是云雾迷蒙、仙境一般。我们来到了一片大草地上，看见那成群结队的黄牛，正在安然地吃草，让我想起了小炒黄牛肉，妈妈提醒我说：“我们今天是来亲近大自然，要善待动物。”我和哥哥带着好奇心，一蹦一跳地来到一头躺着的小牛犊旁边，结果小牛突然站了起来。我们轻轻的跟它说：“我们不会伤害你的，只是想摸摸你。”它好像听懂了我们的话，真的坐了下来，我发现它的睫毛好长啊。我又轻轻的说：“你真听话呀！”它安静地望着我。就在我高兴的时候，它突然站了起来，又跑到正在照相的爸爸旁边，闻了闻他的手，好像要爸爸给它照相，然后跑到旁边的牛群中去了。就在爸爸给他们拍照的时候，一头大公牛朝着爸爸“唬”了一下，吓得爸爸连退三步。

我们又来到了骑马场，也称野营场。这里牛群很少，但人很多，只见草地上丢满了白色塑料袋和各种各样的包装袋，小草可怜巴巴的从垃圾堆里探出头来。这时看见几个大哥哥大姐姐正在捡垃圾，我以为他们是在勤工俭学，但又不确定，就走到他们面前问：“你们是来勤工俭学的吗？”“不是，我们是来学雷锋的，来自湖南大学经济协会。”“那我们也要来学雷锋，和你们一起捡垃圾。”我和同伴异口同声回答。一会儿，我捡了两大袋垃圾，回头再看刚才捡过垃圾的草地，一片嫩绿、没有白色垃圾污染，抬头再望远处的草地上还是铺满了垃圾。心想：要是更多的人一起来捡垃圾，每个游客不乱扔垃圾，大草地一定会更加干净、美丽。这时一头大牛、一头小牛奔跑过来，“哞、哞、哞”叫了几声，像在感谢我们似的。

时间过得真快，我们要回家了，路上我写了一首诗——《游玩月亮岛》:

牛马群嬉月亮岛，

随着春风来观赏。

铃声阵阵鸟儿唱，

人间仙境在身旁。

这篇叙事的文章小作者记述了到月亮岛春游时的所见所闻所感，不仅描写了月亮岛的美丽景色，还指出了要善待动物和不乱丢垃圾。运用了动作描写、语言描写、心理描写使文章更加生动形象，表达更加准确。