在校园的西北方,有一片“绿色家园”,那里春天,绿色黯然,夏天绿竹成阴,秋天金黄一片,冬天一片雪白.

春天,叽叽喳喳,叽叽喳喳,疑是哪个大明星在这里唱歌.哦,原来是小鸟小姐在竹子上载歌载舞呀!咦?那个绿色的怪物是何方神圣啊?好奇心驱使着我去看个究竟。我来到楼下，看见一个绿色士兵挺起身子保护着他们的孩子—笋儿，真是可怜天下父母心。哇！一个个小笋正钻破坚硬的泥土，勇敢的探出可爱的小脑袋呢！

夏天，我又去看看那勇敢的小笋子，不看不知道，一看吓一跳，那棵棵小笋儿，竟然已经到了我的头，那尖尖的笋头和那可爱的身子好象在和我说：“怎么了？小男孩，我长的快吧，一定把你吓一跳了吧，哈哈。”在这暖暖的微风中，仿佛只有我与它的存在。

秋天，一个金色的世界，树叶黄了，花儿落了，地上落满了一片片落叶。可是竹子没有变，还是那么生机勃勃，强壮无比。我又去看了我那可爱的小笋儿，可是现在它们已经是高高的竹子了。

冬天，一个雪白的世界，望着这美丽的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到这点我又一次提升了我的速度。

小竹笋，你陪伴了我一年，有了你，我觉得冬天不再那么寒风刺骨。

文中作者按照季节的顺序描写了校园里春、夏、秋、冬四季的竹子，表达了作者对竹子的喜爱。文章用拟人的修辞手法对竹子生长的每个阶段进行了描写如“一个个小笋正钻破坚硬的泥土，勇敢的探出可爱的小脑袋呢！”等，内容充实、丰富多彩。