在班级的日常活动中，老师大多喜欢安静、乖巧、听话的宝宝，可中班的宝宝们用俗语来讲，正处于一个青黄不接的时期，久而久之调皮、捣蛋的孩子就会容易被另眼相待。

每次写教育笔记，我总是不由自主的想出一个小主人公——刘磊磊。刘磊磊性格比较犟，并且不爱表达自己的想法。很容易从他身上发现问题。我记得他妈妈跟我说过：我这个孩子性子犟，你不对他凶一点儿他是不会听的！我听后笑着回答：我来试试看！

一次，我上课呢，有位小朋友刚从兴趣班回来，站在外面打不开门了，刘磊磊第一时间跑过去打开了门。我亲他一大口：宝贝儿，你真棒！我看得出你是个乐于助人的乖宝宝！我这一表扬，他一下子变得很害羞。时间一长，我发现他喜欢干一些让老师高兴的事情。比如：上课时，有小朋友打闹，他会主动去制止那些小朋友、看老师的杯子空了，去帮老师打一杯水等等。在他的心中，他知道，我只要做对了，老师就会非常喜欢我。

其实每个孩子天性都是善良的，只是他们表达自己想法的方式不同。换一种方式与其交流，结果也就变得不一样了。

语言平淡，不会描写