清晨，我背着书包高高兴兴地走在上学的路上，阳光照在我的红领巾上，把我的小脸蛋映得红彤彤的，明媚的阳光都洋溢在我的脸上。

走进大门，我就看到树叶上还挂着露珠，在秋风的吹动下，叶子上的露珠就像宝宝在摇篮里摇来摇去，在阳光的折射下，还透着七彩光。 啊！真美。

远处几棵桂花树也开了，小小的黄花不是很引人注目，但是它吐出来芬芳的香气在校门口就能闻的到。桂花有的看着前方好像在观看前面的风景；有的底着头像是在和小草说话；还有的藏在翠绿的叶从中像一个害羞的小姑娘。

天气渐渐地转凉，一片片枯黄的叶子纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地上，这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了。”小草们脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中，各种小花似乎睡了，个个低着脑袋，耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”默默地，一声不吭地等待着遥远的春天的到来。

我爱我们的学校也爱美丽的秋天。

这篇文章写了学校的树叶、桂花、小草等。作者用比喻和拟人的修辞手法进行了生动形象地描写，突出了它们的美丽。但是，文章既然是写学校的秋天，是不是应该选一些学校特有的事物来写呢？