春姑娘来了，她送走冬天的寒冷，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。早上，校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着，远远一看，好像是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几个粉红色的花蕾。教学楼后的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已经布满枝头。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起幼嫩的小脑袋，笑盈盈的打着招呼：“春阿姨好！春雨、春风姐姐好！”朗朗的读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们心里感到格外的舒服。

中午，太阳公公把温阳洒向大地。瞧，地上那满天星、杜鹃、太阳花、蝴蝶花……争奇斗艳，把学校旁边装饰豪华的科教楼映衬得好像天上的宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟。晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一股股醉人的花香，使人陶醉。天上的星星公主闪烁着眼睛，好像在问：“他们是在开会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景画卷！

本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起幼嫩的小脑袋，笑盈盈的打着招呼：‘春阿姨好！春雨、春风姐姐好！’”不仅突出小草的特点，也使文章的表达更具文采。