每当我闲暇之际呆呆地坐会儿时，每当我从紧张的学习中短暂地享受清闲和平静时，每当我想白白地浪费一小段时间时，在我的心灵深处，总会浮现出一个起跑的女孩的身影，耳畔便会响起一串清脆的笑声和那句“我们比赛吧……”，于是，我便找点儿什么事做做，来报答她……

思绪飞回到了初三，那一段时间，我为了些小挫折一蹶不振了好久，我当时还任班上的数学课代表，我一下课便望着某处出神，把收本子的任务交给了新一人。

这一天，我正看着黑板出神，突然，一只纤细的手伸入我的眼帘，把我从发呆中惊醒。我微微一愣，便听见身后传来银铃般的笑声，那只手缩了回去，随即伸过来三个组的作业本，“已经收全了，快送过去吧。”我感到有些不安，但新微笑的眼睛告诉我她并不介意。

我俩走在通往办公楼的路上，这条路有近两百米长。一路上，新一会儿看看高树，一会儿看看地上的虫子，见到一个老师便去问好，难怪所有的老师都是那么地喜欢她。

从办公楼出来，新快步走到我面前，转头冲我神秘地一笑，然后摆好一个跑步姿势，“我们比赛吧！”便向教室奔过去了。我看着她的背影，实在找不出什么理由来拒绝她。我对她始终都有不尽的歉意，况且她还是个女生，我连和她赛跑的勇气都没有吗？

这一系列的心理变化，反映在我的行动中，不过是微微的一愣，随后，我立即追赶了上去。我一步一步地跑向前方，很快地便追了上去，并且开始超出她了。新在身后喘着气："不跑了。你跑得那么快，我认输了。"

我停了下来，心想：她会不会因为输给了我而不高兴？可转头一看，新依然是那张微笑的脸，她的眼睛告诉我，她并不介意。新轻轻地调整呼吸，然后淡淡地说："看着你天天发呆的样子，还以为你连我也跑不过呢。"我微微一笑，想：她真是天真得可爱。可她话锋一转："不跑怎能让人知道你能跑得快？"我心头猛然一紧，觉得这话也在指我最近欠佳的成绩，果然她又接着说："不学，怎么能让人知道你很优秀呢？"

这时，她脸上不再有微笑，她的眼睛里分明充满了信任和鼓励。我不再看她的眼睛，不过我已开始警醒。对呀，无论发生了什么事都不能放弃希望，放弃努力。初三了，我应该拼搏一番了。我能跑得很快，我一定能学得很好！

这时我们已经回到了教学楼，我抬头看她，想给她个答复，而她又恢复了微笑的脸，抢先对我说："我们比赛吧！"这时，我知道说什么都无所谓了，于是我只是投以坦诚的目光，与她并肩走进了教室。

语言平淡，详略不当