记号

时间: 11-05  来源:居博祥

我的数学老师是个怪人。

从他开始教我们班,就有了一个奇怪的习惯一节课只讲三道题。他也因此得到了三道”这个外号。他作为我们的班主任,一节班会课上也不会讨论太多,更是突出了三道”这个特点。他这三道”,也不是固定的,题难,就讲两道;题比较容易,就讲四道。每一道题都用至少两种方法解。这样讲到下课,包你学会。因此,每当别人问我为什么我们班数学很好时,我总是为三道”而自豪。很多老师在一节课上恨不得讲完整本书,我想,这也是他们该学习的吧。

昨天,看到他在班中整理做过的卷子,每一张都折得整整齐齐,并分单元订在一起,不由自主地想到军训的时光。

那时他还没有三道”这个外号,不过他的三道”精神是存在的。他关心每一个同学,每天都拍些照片发给家长,连教官的心情都十分关心。训练到第四天时作文,我和几个同学由于练得不好,被教官强制休息”。我们几个就在树阴下坐着,安静地等待死神”的降临。不久,一位老师走了过来,二话不说,直接让我们跑圈。可这时,本该是死神”的三道”走了过来,让我们停下,并悉心教导我们。他说,我们与队伍走不到一起,不是大错误。他看到了我们的努力和热血,这足够了,军训的目标,我们已经做到了。这令我十分惊讶,本该是一顿批评,现在得到的是关爱和鼓励。这是老师的真实想法,还是善意的谎言?当时的我无从考证。现在,这个问题的答案已十分明确。

三道”这种精神是什么?这个问题终于被我解开。它就是认真,专一,永不放弃。有了这种精神,再深的海洋也能游过,再高的山峰也能翻越。课间,从同学们口中说出的三道”早已不是玩笑,而变成了一种信标,一种记号,一种我们班独有的风格。