回来吧课作本

时间: 07-26  来源:乐乐

“真的吗? 真的吗? 这是真的吗,课作本真的没有了吗?你不是开玩笑吧?”我望着一脸焦虑的班长大人,心里疯狂得大喊,怎么可能! 你想想,谁会要课作本?而且,还是做过的! 谁会要课作本?而且不止一本而是五本! 玻尔代热斯现象?开玩笑,我实在无法相信! 而这却又绝对不是开玩笑,石老师的脸一点点阴沉下去,我的心也一点点悬起来。

“课作本到底在谁哪! ”石老师怒吼一声。“我不知道,昨天下午我在瞿佳佳的目送下去学奥数的!” 我在心里说,一边又责骂那个可恶,无聊的,缺德的拿走课作本的人。

沉默,依旧是沉默。突然,老师的目光软了下来:“唉!算了,请那个拿本子的人趁没人的时候自己把本子送过来。”

一天,二天,三天……

“本子到底在哪里?”石老师失去了耐心,在教室里大喊,我面无表情地盯着老师,,我的天! 哪个大脑短路的把本子带了回去呀!你要本子有什么用呀! 我也快疯了,恨不得揪出那个拿本子的人揍一顿。

本子呀,本子! 你们到底在哪里呀?虽然做作业是件让人不怎么喜欢的事,但我却一点也不希望你消失!

回来吧,课作本!

作文犀利评价

文章以课作本为线索,记叙了一件课作本弄丢的小事,突出了主人公的心理活动和老师对自己的态度一点一点的变化着,但最后作业本还是没能找见,如果加一个戏剧性的故事情节,课作本找着了,这样的叙事文会更加完美。