我喜欢吃巧克力，酒心的、杏仁的，不管哪种巧克力，我一拿到手就把它们消灭光，但唯有一盒金帝巧克力，我一直保留在书桌的抽屉里……

开学不久的中午，班主任刘老师与我们同路往家走，我们几位同学说说笑笑，一蹦一跳地向前走。

“哎，快跑哇！要红灯了！”后面的一位同学指着红绿灯大叫起来。绿灯倒计时只剩下十秒。“快跑啊！”我已忘记了旁边的刘老师，带头避过行人，直奔斑马线。五秒、四秒、三秒……我继续往前狂奔，突然，我被石子绊了下，一个踉跄，像只失控的滑板，摔出去好几米。

我趴在地上，背部、手臂撕心裂肺的剧痛。泪水一下涌了出来。我模模糊糊地看见位女士急急忙忙地跑了过来，她一只手托住我的腰，一只手轻轻地搀起地上的我。我柔了柔背泪水模糊了的眼睛，啊，是刘老师！她小心翼翼地避过我的伤口，帮我拍去衣服上的灰尘。“哎哟！”腰上又是阵剧烈的疼痛，我龇牙咧嘴地呻吟着。刘老师将我扶到路边，弯下腰来焦急地询问我：“快掀开衣服，老师看看伤着拿了。”刘老师见我手臂擦破了皮，背上也坏了一道口子，便心疼地用纸巾擦着伤口边缘的灰尘，责怪道：“你这孩子，都五年级了，还不懂遵守路队律，下次可千万不能抢过马路，宁停一分，不抢一秒。”刘老师扶着一瘸一拐的我向家走去。

下午，我来到教师。执勤员悄悄地对我说：“金书明，刘老师叫你去办公室！”刘老师找我？难道上午没批评我，下午要找我谈话？我忐忑不安地推开办公室的门，刘老师正笑盈盈地坐在办公桌旁。刘老师站起来和蔼可亲地问：“金书明，伤口还疼吗？”我不好意思地回答：“妈妈已经替我涂好药水，不痛了，刘老师。”刘老师包里掏出一盒金帝巧克力放在我手中：“这盒巧克力奖励给你，你是个坚强的男子汉，不过你下次要牢记路队纪律！”我看着手中的心型巧克力不知该说什么。刘老师拍拍我的肩，微笑着把我推出办公室。

我把这盒巧克力珍藏在书桌抽屉里已很久，每天看着它，我就能品尝到它的甘美，我会更加认真地完成每一件事！

这是一篇叙事的作文，叙事完整、清晰，“一蹦一跳地”、“模模糊糊地”、“急急忙忙地”等用词比较准确，动作描写比较到位，突出了刘老师的和蔼可亲。