随着时光的流逝，许多事情就像河流中的的落叶一样飘然而去，在我心中已渐渐淡忘，但幼时有件事却在我的心海中扎下根来，让我时常回味。 那还是我在幼儿园时发生的事情。那一天，潘老师把我们小朋友分成三组，带到走廊去玩。第一组是超市收银——专门体验买卖东西；第二组是搭积木——看谁搭得又快又好；第三组是当小小主持人——展示才艺。

我被分在了搭积木的那组里。在我正忙着搭城堡时，忽然发现墙角边有一个三脚架，上面放了一个鱼缸，三条金鱼在水里游来游去。鱼缸边还有一袋毛豆，袋子上写了三个大字，可惜我都不认识。我想:这一定是鱼食了，不然放在这里干嘛？

于是，我就拿了两颗毛豆，用手掰小了点，扔进了鱼缸里。一条金鱼游过来，一口气就把我掰的毛豆都吞了下去，我心里暗自得意：我可救了饥饿的鱼儿！

我又拿了点毛豆，掰得有大有小，继续扔进鱼缸喂鱼。看到鱼儿开心的吃着，我的心里可高兴了！

喂了一会儿金鱼，我又回去和小朋友搭积木了。

突然，一个惊恐的声音响起：“不好啦，不好啦，金鱼死啦！”我循声望去，只见一个小朋友站在鱼缸前大喊着，许多小朋友纷纷跑了过去。

我的心一沉:完蛋了，我刚才喂鱼时还不是好好的吗？我赶紧放下手中的积木跑了过去。只见有一条鱼肚子朝上地浮在水面上，它已经死了。另外两条鱼在水里面有气无力地游着，水里还有一些没吃完的毛豆。

同学们吵吵闹闹的有的说要找老师，有的说要找家长……我愣在那儿，脸胀得红红的，真恨不得找个地缝钻进去！这时，潘老师听到了嘈杂声，走了过来。

有个同学赶紧向老师报告：“是王欣烨搞死的。”

潘老师把其他人都引开，只留下了我。

她耐心地问我：“王欣烨，到底怎么回事啊？”

我吞吞吐吐地说：“我……我只是想……想给鱼喂点食！”

老师摸着我的头，又好气又好笑地对我说：“想喂鱼是好事，可这不是鱼食，下次不要这样啦！”

然后，潘老师指着袋子上的大字说，一定要记住“试验品”这三个字哦！ 原来如此，识字少让我丢死人了！

直到现在，只要一想到这件事，我还会暗自发笑，细细回味！

语言平淡，不会描写