今天，我们丁老师向一位老师借来一盆无土栽培又很美丽的水仙花。

你看，水里面有两条美丽又可爱的小金鱼呢！我看着看着，好像看见一条小金鱼生病了，它纹丝不动。另一条小金鱼在透明的玻璃缸里游得可欢呢！玻璃缸的口上放着水仙花的块茎，它上面抽出了小叶子，好像一根根长长的蒜苗，小叶子碧绿碧绿的，好看极了！哇！你看，水仙花的顶上有一朵朵含苞欲放的水仙花苞呢！我猜，里面一定住着一位位美丽的水仙花仙子。水仙花的花瓣雪白雪白的，像天上的云朵。看到金黄金黄的花蕊，我心里想：总不会有一大群蜜蜂来到我们教室采蜜吧？

看到这迷人的水仙花，我也很想在家里养一盆，这样我就可以天天闻着花香进入梦乡。

这是一篇描写水仙花的状物习作，使用了开门见山的手法交代了水仙花的来历，中间使用两次“你看！”来引出要描写的水仙花和金鱼，活泼俏皮，生动形象的引发读者兴趣，最后点题，贴近生活，情感真挚。佳作！