4月25日对大人来说是个很普通的日子，但是对我们北门小学四年级的学生来说，是个特别的日子，因为今天我们在老师的带领下，来到了青少年活动中心。

去青少年活动中心的时候，我们是坐大巴去，因为青少年活动中心离我们学校比较近，所以一会儿就到了。一来到青少年活动中心，老师就领我们到青少年活动中心的报告厅去听课，听课的内容是心理辅导：让梦想接近现实，过了大约50多分钟，就结束了。

听完课之后，老师把我们分成了两队，第一队有20个人，第二队有31个人，我被分成了第一队的队员。我们第一队的活动主题是“头脑风暴”，知道什么是“头脑风暴”吗？“头脑风暴”就是用头脑去想自己从来没有想过的事，老师给我们出的第一个题目是：哪些东西具有提醒人们的作用？我们想出来了许多具有可以提醒人们的东西，比如：红绿灯；警报；上课铃；电话铃声等等。第二道题目是：给你一张白纸；一把剪刀；一些双面胶和十个乒乓球，看你怎么把这十个乒乓球竖着立在桌子上，结果我们小组摆来摆去，就是没办法将这十个乒乓球竖着立在桌子上。最后，我们还是问了老师，才将乒乓球竖着立在桌子上。

终于下课了，老师又带领我们到食堂吃饭，吃完饭后，我们又到球型影院里去看电影，那个电影真的是太逼真了！简直像真的一样！

其实，最有趣的还是在中心科普展馆里进行科学探索活动。这里面一共有两层，第一层没有什么好玩的，第二层可好玩了，有走钢丝啊，错觉屋啊等等等等，都可好玩了。

这些就是外出活动的乐趣。

这是一篇叙事的文章，小作者用朴实的语言，叙述了去青少年活动中心参观和游戏的情景。文章层次分明，叙述完整，详略得当。不足之处：文章太过平铺直叙，不能很好地吸引读者的阅读兴趣。