暑假的一天，我乘长途汽车去姥姥家。

汽车沿山路行驶着。途中，上来一位中年妇女。她脸色蜡黄，目光黯淡，像是有病的样子。这时车里已经没有空位了，她只好站在车门旁。

“是不是该让个座位给她呢？”我想。我正迟疑，只见前面一位中学生把身子向里挤了挤，想让那位妇女坐下来。但是，坐在中学生里面的那位胖胖的先生有意见了。他耷拉着眼皮，阴沉着脸，扇动着两片肥厚的嘴唇，说：“喂，我说，这一个座位坐俩人就够受了，还能坐仨？”听了这话，中学生立刻站起身来，让到一边，招呼道：“阿姨，您坐这儿吧，我站会儿没关系。”

于是，中年妇女小心地坐到中学生的位子上。她没有说话，只是用充满感激的目光注视着眼前这位素不相识的中学生。那胖胖的先生像一堆烂泥，随着车身的颠簸，晃动着肥胖、慵懒的身体。中学生站在过道上，望着窗外迅速后移的一棵棵挺拔的白杨，不由得哼起歌来。他不知道，这时车里的人正以怎样的目光注视着他。人们都仿佛在欣赏一处优美的风景。

“看人家中学生多棒！”我在心里对自己说。我忍不住站起来拉住他的手，真诚地说：“大哥哥，来，坐到我这儿吧！”起初，他不肯，经我再三邀请，他才和我肩并肩坐在一起。

车继续向前行驶。中年妇女安详地坐在那里。我和中学生轻声交谈着。那位胖胖的先生低着头，红着脸。她，在想什么呢？

［评］本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：在是否给一位有病的中年妇女让座的态度上，中学生和胖先生形成了鲜明的对比，一扬一抑，褒贬分明，赞美了助人为乐的好品质，鞭挞了自私自利的道德观。

人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

以设问结尾，给读者留下了思考的余地。

语言平淡