今天上作文课的时候，陈老师说：“今天我们玩一个游戏，叫上课吃东西。”一听到游戏的名称大家都半疑半醒，上课还可以吃东西？只见 陈 老师拿着一个袋子，但又不告诉袋子里装着什么，而是让我们摸一摸后，看谁猜得对？同学们争先恐后地上台摸袋子，我摸了一下袋子，感觉硬硬的所以我猜是糖，但有人猜是巧克力、饼干蛋卷，可答案确实是蛋卷，没猜对的同学“哎呀”一声坐回了位置。

陈老师给我们发蛋卷了，但老师说：“现在不能吃，先观察观察。”我发现蛋卷的包装袋上有生产日期和保质期，还有配料、小人、玉米、牛奶味、计量方式、蓝色、圆柱行、港嘉兴蛋酥卷超级棒……

我们吃蛋卷了。有的人先挤破蛋卷然后吃，有的人则从后面撕开吃，还有的人从有齿轮那撕开来吃，我是从齿轮那撕开来吃的。我吃了一口蛋卷，觉得很甜，然后就大口大口地吃了起来。有一的人挤破袋子然后像喝水一样吃，有一些人则小口小口地吃，还有的人却不吃，说要带回给家里的小弟弟吃，还一个是因为喉咙痛，不能吃。

蛋卷吃完了，我们开始在黑板上拟题目了。有的人写《美味的蛋卷》、有的人写《吃蛋卷》、有的人写《大家一起吃蛋卷》，还有的人写《上课吃东西》……我则写的是《好吃的蛋卷》。在这些众多的题目当中我却发现有人把蛋字的一竖竖出头了，还有人把卷字写成圈或者把卷字多写了一横。

今天的游戏真好玩，到现在我还经常舔舔嘴唇，回味当时蛋卷的美味。

本文小作者想我么描述了一次特殊的作文课，文章的语句通顺，句意流畅，用词准确，叙写较为生动，将游戏的趣味性表现得淋漓尽致。文章的不足之处在于中心不够明确，立意不够清晰。