我的学校是一个美丽的地方：有宽阔的塑胶跑道；有美丽的花园；还有高大的教学楼……其中，我最喜欢的还是美丽的花园。

花园在教学楼的正北方，呈一个大圆形。在阳光明媚的春天，万花盛开，美丽的花朵在微风的到来下，轻轻地左右摇摆。早上来的时候，花朵似乎在向我们招手；晚上回去时，又仿佛在向我们说：“路上小心。”到我们开运动会时，它们好像在为我们加油。

炎热的夏天，花朵们似乎怕热，躲进了土壤中，为了让孩子们也变得凉爽，大树哥哥为孩子们挡住了太阳的气息。这时大树就像一个为孩子们遮风挡雨的“家”；又像一个个雄武的士兵，守护者孩子们。

凉爽的秋天，这次探望世界的不是鲜艳的花朵，而是一个个又大又肥的“大娃娃”。人们争先恐后、争分夺秒的摘果子。这时，大树哥哥把绿色的身体藏进了土壤里，因为花朵妹妹一个人在土里十分害怕，不过，大树金黄的叶子撒下了大地，世界一片金黄。金黄的树叶，金黄的果实……唯独一棵松树是绿色。

“下雪啦”“下雪啦！”一层层厚厚的雪在大树的身上，大树哥哥冷极了人们用自己许多聪明的方法让大树暖和，小朋友堆的雪人似乎在保护花园。那是什么，一股淡淡的清香？原来是诗人笔下“唯有梅花暗香来。”梅花不与百花争艳，在冬天里悄悄绽放。

我喜欢春天中细雨绵绵；喜欢夏天的绿树成荫；喜欢秋天的丹桂飘香；喜欢冬天的大雪纷飞。但更喜欢母校花园的生机勃勃。

这是一篇写景作文，作者描写了自己校园。文章语言优美，如“调皮的小草宝宝从大地妈妈的怀抱里好奇地探出头来”，运用拟人的修辞手法，形象生动。作者按照空间顺序来写，思路清晰。