我有一个心爱的文具盒，那是今年“六一”我被评上“三好学生”时得的奖品。我非常喜欢它。

这个文具盒就像座小二层楼，内部是复合型的。从外面看，它是长方形的，苹果绿的底色非常漂亮；盒盖中央是一只长着斑点的可爱的小狗，你看它正张着嘴回头看呢，那专著的神情好像是在等它的小主人；左边是两只可爱的小花猫，好像在唱歌；右边的大花猫手里拿着小花，正一蹦一跳地向家里走去，这束花也许是今天它在学校表现出色、也许是因为它考了一百分、也许……总之，这束花一定是老师发给它的奖品，你瞧，它多高兴呀！

打开文具盒，上下两层分别住着美丽漂亮的铅笔阿姨、文雅尊贵的橡皮叔叔、聪明懂事的剪刀姐姐、活泼可爱的尺子弟弟和招人喜欢的双面胶妹妹。

当我学习时，铅笔阿姨总是第一个伸出热情的之手；如果一不小心写错了，就得橡皮叔叔帮忙了。手工课上，最忙的就数剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧！它们一会儿量，一会儿剪，配合得多默契呀！对了，可爱的双面胶妹妹总是在最关健的时刻来帮忙。你看，它不慌不忙左贴一下，右粘一下了……不知不觉中，一件漂亮的手工作品就这样诞生了……

文具盒，你是我学习的好帮手，是我成长过程中形影不离的好伙伴。我喜欢你，我心爱的文具盒！

写文具的文章读过很多，但本文确有独到之处，不同于一般的状物文章，尤其是第三、四自然段，小作者用了拟人的手法对橡皮，铅笔，剪刀等文具进行了独具匠心的描写。